這是很大一部分家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題，如果因?yàn)榕滤�不學(xué)，而不讓他學(xué)，就會(huì)錯(cuò)過(guò)孩子受教育的機(jī)會(huì)。因孩子現(xiàn)在小，可能只需要投資1萬(wàn)元就有可能將來(lái)受益終身，如果你猶豫了，將來(lái)大了，你花10倍的這個(gè)錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)小時(shí)候的效果。

　　擔(dān)心孩子學(xué)不好就不買(mǎi)琴，就相當(dāng)于擔(dān)心孩子不夠聰明就不送他上學(xué)一樣。做任何事都有合不合算的考慮，唯有孩子教育不能這樣考慮。

　　在讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該有所準(zhǔn)備。讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴很大一部分是孩子自己喜歡，還有一部分是家長(zhǎng)的意愿。一架鋼琴價(jià)格不菲，買(mǎi)吧還怕孩子堅(jiān)持不下來(lái)，不買(mǎi)吧還想讓孩子學(xué)琴。家長(zhǎng)就在買(mǎi)與不買(mǎi)中徘徊。

　　這時(shí)候我就要告誡家長(zhǎng)朋友了，在未做出決定的時(shí)候最好先不要急著讓孩子去報(bào)名學(xué)習(xí)，等考慮好了再去報(bào)名。要知道孩子的心理。孩子在開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候興趣是最濃厚的時(shí)候，一旦過(guò)了這個(gè)時(shí)期他會(huì)有一段疲勞期。在這個(gè)時(shí)期如果家里沒(méi)有琴練，他本來(lái)濃厚的興趣就會(huì)逐漸消失。

　　有些孩子天賦本來(lái)很好，就因?yàn)榧依餂](méi)有琴練，興趣逐漸消失甚至對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭惡。剛剛學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，孩子很快可以接受老師講的東西，感覺(jué)非常有信心把他學(xué)好。可是隨著時(shí)間的推移，老師所教的東西逐漸增加難度，再加上家里沒(méi)有琴可練，老師布置的作業(yè)完成不了，孩子就會(huì)逐漸開(kāi)始失去興趣，最后徹底對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭惡甚至恐懼。

　　孩子本來(lái)積極的興趣就這樣給磨滅了。家長(zhǎng)的希望、孩子的音樂(lè)道路就這樣被毀掉了。有的家長(zhǎng)說(shuō)，我先不買(mǎi)琴，等孩子學(xué)段時(shí)間后，能堅(jiān)持我就買(mǎi)。其實(shí)這種想法對(duì)孩子逆商的培養(yǎng)是沒(méi)有好處的，一開(kāi)始就沒(méi)有培養(yǎng)孩子堅(jiān)持到底這種想法。家長(zhǎng)如果動(dòng)搖，孩子肯定堅(jiān)持不了，想好要學(xué)就學(xué)到底。孩子的毅力不是與生俱來(lái)的，是靠父母培養(yǎng)的。
 

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