自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)的注意事項(xiàng)

　　1.首先要了解自閉癥兒童的喜好和習(xí)慣，投其所好，并取得他們的信任。

　　2.自閉癥兒童無(wú)安全意識(shí)，痛覺(jué)遲鈍，所以在訓(xùn)練過(guò)程中一定要注意兒童的安全問(wèn)題；

　　3.不斷觀察孩子的一些生理需求，如：餓了.困了.累了等，因?yàn)楹⒆硬荒苷�確表達(dá)需求，一般只會(huì)以常人不能接受的行為問(wèn)題來(lái)表示，所以要根據(jù)孩子的情況及時(shí)處理�；顒�(dòng)要做到動(dòng)靜結(jié)合，以免兒童體力不支。

　　4.要選擇適合于自閉癥兒童的環(huán)境中進(jìn)行，將指令簡(jiǎn)單化，把握好獎(jiǎng)勵(lì)與輔助，制造愉快氣氛，耐心培養(yǎng)兒童的興趣，增強(qiáng)其自信心。

　　5.不斷觀察孩子的感覺(jué)需要，以適合其年齡和社會(huì)環(huán)境的方式，提供其所喜歡或能接受的感覺(jué)刺激，并訓(xùn)練孩子主動(dòng)獲得這些刺激的技巧，提高其參與的主動(dòng)性（如：孩子喜歡身體搖晃，天天有事沒(méi)事?lián)u晃，我們可以教其使用秋千）。

　　6.多給予兒童語(yǔ)言刺激，著重協(xié)助語(yǔ)言發(fā)展基礎(chǔ)行為訓(xùn)練，多與兒童交談，多給予語(yǔ)言上的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　7.在活動(dòng)中，可與多個(gè)兒童一起參與，增強(qiáng)互動(dòng)，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高他們參與活動(dòng)的積極性。提高他們的社交能力，改善其人際關(guān)系。

　　8.在活動(dòng)中要讓兒童養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，懂得輪換等待，有始有終，禮貌待人。

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