有人開玩笑說(shuō)：人工智能時(shí)代，當(dāng)你從娘胎里出來(lái)的第一句是“哇”而不是“hello world”的時(shí)候，就已經(jīng)輸在起跑線上了。雖然是句玩笑，但也從一定程度上說(shuō)明了現(xiàn)在青少兒編程教育的火爆程度。

　　可是，不少家長(zhǎng)卻有著這樣的苦惱：

　　孩子對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，想學(xué)編程，

　　可自己又不懂，無(wú)法指導(dǎo)，更不知道從何處著手。

　　有些家長(zhǎng)送孩子去學(xué)了機(jī)器人或者樂(lè)高，

　　卻發(fā)現(xiàn)孩子總是“玩積木”，感覺學(xué)不到有用的知識(shí)。

　　還有些孩子，本來(lái)對(duì)編程學(xué)習(xí)很感興趣，

　　卻因?yàn)槔斫獠涣似D深的成人課程，漸漸失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　無(wú)論是不知道學(xué)啥的，還是提前學(xué)了大人課程的，無(wú)疑都陷入了編程學(xué)習(xí)的誤區(qū)。我們理解家長(zhǎng)們不想讓孩子輸在人工智能時(shí)代的心態(tài)，但無(wú)論是玩物喪志、還是揠苗助長(zhǎng)的教學(xué)方式，可能都會(huì)耽誤孩子對(duì)編程的學(xué)習(xí)。

　　可以說(shuō)，編程語(yǔ)言的世界是非常廣闊的。迄今為止，已經(jīng)有超過(guò)1000種程序語(yǔ)言被發(fā)明，對(duì)于剛剛接觸編程的孩子來(lái)說(shuō)，就像是一艘小木筏要在驚濤駭浪的汪洋中航行，為他們指明一條明確的航線是非常必要的！

　　那么問(wèn)題來(lái)了！

　　為避免更多家長(zhǎng)在編程教育上再走彎路，小編覺得有必要科普一下，幾種編程課程的側(cè)重點(diǎn)，也方便家長(zhǎng)與孩子在選擇編程課程時(shí)做出更為準(zhǔn)確的選擇。

　　Scratch課程

　　推薦指數(shù)：☆☆☆☆☆

　　課程功能：培養(yǎng)編程興趣，宏觀的認(rèn)知計(jì)算機(jī)

　　Scratch 是一款面向少兒的簡(jiǎn)易編程入門工具，通過(guò)積木形狀的可視化模塊來(lái)編寫指令，使孩子不用編寫代碼，卻能完成游戲或動(dòng)畫的設(shè)計(jì)和創(chuàng)建，從中培養(yǎng)小朋友良好的基礎(chǔ)邏輯思維、編程思維和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，通過(guò)孩子自身的興趣引導(dǎo)，為將來(lái)學(xué)習(xí)其他復(fù)雜的抽象思維打下基礎(chǔ)。

　　通過(guò)Scratch，能全面發(fā)展孩子對(duì)計(jì)算機(jī)的宏觀認(rèn)識(shí)，知道通過(guò)計(jì)算機(jī)能做什么，怎么做，并且理解編程和思維邏輯的關(guān)系。而且，別看Scratch功能簡(jiǎn)單，但跟代碼式的語(yǔ)言相比，變量、鏈表、函數(shù)、循環(huán)、判斷，一樣也沒(méi)有少。這個(gè)年齡的小朋友主要學(xué)習(xí)編程思維，不是用一大堆編譯錯(cuò)誤阻礙他們學(xué)習(xí)。

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