來源:FunAndGoodEnglish 2018-06-12 17:41:57
也許大家對程序設計、程序員都有一些了解,但實際上真正了解兒童編程的并不多,尤其是兒童學習編程對TA的早期教育,究竟有多大的影響。
以Scratch為例進行展示(后面通篇默認都以Scratch為基礎工具)。Scratch是MIT研發(fā)并開放的一個兒童圖形化編程的工具平臺?梢栽趙eb上進行操作和分享,也可以下載到計算機本地。兒童甚至成人都可以使用它,來制作動畫賀卡,制作游戲,制作音樂,制作各種他們可以用編程完成的任務。非常的酷炫,所以也有人說,會編程的孩子未來就像搖滾巨星一樣,在孩子他們的群體中。
Scratch是一個圖形編程的工作方式,非常 適合兒童,但相應的它的編程語言設計,相比較專業(yè)計算機語言而言,就是一個簡版——對于兒童起步而言,剛剛好。
孩子懂得這些指令的基本含義之后(他完全可以探索式的嘗試,弄懂大部分簡單指令的含義),他就可以把中間的指令拖拽到右邊,享受他控制小貓咪的樂趣,創(chuàng)造一些活動場景和游戲的樂趣——這些就是編程過程。
所以這個兒童編程的過程,不是像我們軟件開發(fā)工程師那樣,對著符號化的計算機語言來工作。而是面向一個圖形化界面,面向一個具有豐富角色和操作性的、能夠讓他控制全部的新游戲。兒童編程就像一個創(chuàng)世紀的游戲一樣。
兒童編程對于教育的作用
三個層面來回答兒童編程對于兒童教育的巨大作用。
第一層:兒童編程有著豐富的基本技能內(nèi)涵,可以在各個方面幫助到兒童。
第二層:兒童編程是一個學科融合的最佳平臺(之一),可以提供跨學科的學習。
第三層:兒童編程可以完成很多高階能力的培養(yǎng),在未來公立教育中的地位也會不斷提高。
兒童編程培養(yǎng)的基本技能
兒童編程涉及到的基本技能非常豐富,不僅僅是編程本身。我們前面說,就以Scratch為例,至少有如下四個方面的基本技能方向:
1.數(shù)學方面
第一個方面就是數(shù)學。兒童編程圖形化編程,第一技能方向就是數(shù)學。我們前面注意到,兒童學兒童編程,首先注意的就是一個或一些角色在舞臺上的行動——這其中就包括:
坐標系:舞臺是一個以中心為原點的直角坐標系,x軸正方向為右,y軸正方向為上。通過(x,y)坐標點,來控制所有角色的位置。
數(shù)據(jù)類型:最常見的是整數(shù)和小數(shù),即實數(shù)集(在Scratch中所有實數(shù)是一個數(shù)據(jù)類型),另外還有布爾類型(真或假)、字符串類型(一段文本)。
數(shù)據(jù)的比較:也就是數(shù)學中三種基本順序,大于、等于和小于。
算術(shù)運算:加減乘除是四種基本運算,兒童在編程過程中,常常需要在具體的場景中來運用這四種基本運算。另外還有取模運算和四舍五入。
數(shù)學函數(shù):在編程過程中,兒童將接觸到一些基本的數(shù)學函數(shù),包括取絕對值,三角函數(shù),對數(shù)函數(shù)以及指數(shù)函數(shù)等?梢苑浅V庇^的通過函數(shù)圖像的自動喵點畫圖及生活應用來理解它們。
幾何圖形:在編程過程中,一類常見的任務就是圖形繪制。這個過程中,兒童將大量接觸幾何圖形,并從坐標系中進行圖形繪制和操控。
所以這里面有著大量的數(shù)學學科內(nèi)容,而且,這些內(nèi)容都在具體的問題和任務場景中出現(xiàn),既包括基本算術(shù)和幾何圖形知識,也包括函數(shù)以及坐標系等中學數(shù)學核心概念。通過它們在具體任務中的應用,兒童不僅操控了這個虛擬世界,而且會切身鍛煉到、應用到數(shù)學知識和能力。
2.邏輯方面
編程的基礎,既有數(shù)學,也有邏輯。邏輯思維能力,是兒童發(fā)展的一個基本能力,在文理各個方向都是十分重要的基礎。兒童編程,可能是第一次對兒童正式的、系統(tǒng)的進行邏輯方面的鍛煉。
邏輯變量:起點就是邏輯變量或事件的真或假。真或假是邏輯世界的兩個基本值。
比較邏輯:對于用比較判斷的邏輯,是兒童有直接經(jīng)驗并可以學習的基本邏輯判斷,大于、等于、小于三種邏輯判斷。
事件邏輯:其次是事件邏輯,基于事件的判斷,也是兒童比較熟悉的。兒童編程用幾種基本的事件模式,來生成事件判斷語句。在Scratch中都是以“觸碰"為核心動作來構(gòu)建的。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看