在小童的印象里，10年前，打電話幾乎都是用座機，手機只有見過小靈通；玩電腦只能去網(wǎng)吧用笨重的臺式機；無線從未聽說過……反觀現(xiàn)在，隨處可見的蘋果手機，生活工作都離不開的筆記本，無處不在的WiFi，還有各種高新科技產(chǎn)品。

　　短短十年的時間，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，那么，你是否有想過未來十年，將會變成什么樣子呢？我們的孩子又該如何面對呢？

　　很難想象，按照如今的發(fā)展模式和狀態(tài)，唯一可以確定的三點是：將更加重視中文及傳統(tǒng)文化的教育、將達到全民英文普及、還有一點我們會像離不開手機一樣離不開編程這門工具。

　　除此之外，孩子從小學(xué)習(xí)編程還有多種好處，將影響孩子一生。

　　一、強化邏輯思考力

　　寫程序最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程，其中，必需去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流程的處理輸入、演算，直到輸出，會讓孩子對事物的邏輯分析能力有極大的提升。

　　二、培養(yǎng)專注細心

　　出錯，是每個寫程序的人必經(jīng)的事，不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個等號，或是在某一行的行尾少加一個分號，就會造成程序大亂，更別說還有邏輯上分析問題時忽略掉某種狀況的陷阱。所以，在學(xué)習(xí)寫程序出錯的過程中，是絕對無法得過且過的。有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個差不多先生或者是女士。

　　三、提高耐性

　　當(dāng)父母的一定遇到過這種情況，帶孩子去吃飯，孩子怎么也坐不住，就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時，有的人會拿出手機當(dāng)做游戲機，孩子的注意力就瞬間被拉了回來，開始安靜坐在位置上玩。學(xué)習(xí)編程，就是運用這種特性，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，但這一次他們不只會玩到游戲，還會懂得一個游戲是怎么被設(shè)計出來的。

　　四、增強抽象思考能力

　　其實學(xué)習(xí)寫程序，就像學(xué)習(xí)外語一樣。如果說學(xué)習(xí)外語是為了和外國人溝通，那么學(xué)習(xí)編程就是為了和電腦溝通。有趣的是，你碰到老外還可以比手畫腳，但是和電腦可不行。孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中，更需要一種把抽象化為具體的能力，好讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達抽象的事物。

　　五、幫助孩子整理信息，吸收融合能力

　　寫程序就是一堆電腦指令得排列組合。好比小學(xué)時我們查字典學(xué)漢字、學(xué)成語，之后學(xué)習(xí)如何利用習(xí)得的漢字、成語組成句子，進而撰寫文章一樣。程序中基本指令就是漢字，寫成可重復(fù)利用的Function或Module就像是成語，然后最終要完成一個有頭有尾的程序時，則必須融會貫通、學(xué)以致用，確保程序執(zhí)行中不會出現(xiàn)矛盾情形導(dǎo)致crash。

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