（第二課時(shí)）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)默劇表演，培養(yǎng)幼兒的即興與模仿能力。

　　2、能用樂(lè)器敲出特定節(jié)奏并進(jìn)行輪奏。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　樂(lè)器：三角鐵、鈴鼓、蛙鳴筒、木魚(yú)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)意律動(dòng)

　　師：“小朋友們，今天我們一起來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲，叫做“你猜你猜你猜猜猜。”

　�。�1)我演你猜：

　　一幼兒：雙手表演默劇，如洗頭、畫(huà)畫(huà)······

　　其他幼兒：猜猜他在做什么？

　�。�2）即興與模仿：配合音樂(lè)，學(xué)生輪流雙手即興創(chuàng)作各種律動(dòng)，全體模仿。

　　二、樂(lè)器

　　1、節(jié)奏：三角鐵電鈴

　　師：“小朋友覺(jué)得好玩嗎？那我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)更好玩的游戲吧。老師問(wèn)問(wèn)小朋友，你去好朋友家做客的時(shí)候，到了家門(mén)口我們要干么人家才來(lái)開(kāi)門(mén)呀？恩~那我們就一起來(lái)玩一個(gè)“敲門(mén)”的游戲，請(qǐng)出我們的三角鐵吧。

　�。�1）學(xué)生分成兩組：

　　一組當(dāng)主人：手持三角鐵圍圓圈面朝外站，

　　二組當(dāng)客人：手持三角鐵棒在外圈

　　歌曲：客人繞圈走動(dòng)

　　特定節(jié)奏：按照節(jié)奏，鐵棒敲三角鐵

　　三、音色探索

　　1、不同樂(lè)器感應(yīng)次數(shù)

　　(1)音色探索：展示四種樂(lè)器，分別示范音色。

　　2、樂(lè)器聽(tīng)辨：先讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)，然后再分辨

　�。�1）請(qǐng)幼兒聽(tīng)辨依次出現(xiàn)的四種樂(lè)器

　　3、配樂(lè)演奏

　　三角鐵、鈴鼓、蛙鳴筒、木魚(yú)，隨曲感應(yīng)次數(shù)。

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