剛剛出生的寶寶用自己的獨(dú)特方式來(lái)認(rèn)識(shí)周圍的世界，寶寶稚嫩的手抓握各種小玩具，諸如搖鈴，床鈴。各種聲光并茂的健身架也非常適合在這個(gè)階段開(kāi)始給寶寶玩耍。這個(gè)時(shí)候也要為寶寶置備一張舒適的搖椅，這椅子在接下來(lái)的各階段都能繼續(xù)使用。

　　１．0-2個(gè)月?lián)u響玩具（撥浪鼓、花鈴棒等）搖動(dòng)撥浪鼓，讓寶寶尋找聲源聽(tīng)覺(jué)能力；

　　２．讓寶寶抓握撥浪鼓，搖動(dòng)精細(xì)動(dòng)作、因果關(guān)系；

　�。常�音樂(lè)玩具讓寶寶傾聽(tīng)聲音聽(tīng)覺(jué)能力愉悅情緒；

　�。矗�活動(dòng)玩具吸引寶寶的視線，追隨玩具的活動(dòng)視覺(jué)能力；

　�。担�讓寶寶照鏡子，觀察自己，提高自我意識(shí)；

　�。叮畬�懸掛玩具懸掛在床頭，能吸引寶寶的視線，發(fā)出聲音視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)能力；

　�。罚畧D片（人像、有一定模式的黑白圖片）懸掛在床頭或貼在墻上寶寶觀看視覺(jué)能力。

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