ESP訓(xùn)練國(guó)際發(fā)展情況

　　?受到美國(guó)教育界關(guān)注的ESP訓(xùn)練

　　ESP訓(xùn)練課程是21世紀(jì)的大腦教育開(kāi)發(fā)項(xiàng)目體系中的重點(diǎn)課程。興起于以韓國(guó)、日本為代表的亞洲地區(qū)，目前在美國(guó)卻受到更多的青睞和關(guān)注。

　　在美國(guó)芝加哥，教師們把ESP訓(xùn)練的研修作為一項(xiàng)教師能力的補(bǔ)充得到官方認(rèn)可。

　　美國(guó)亞利桑那州的鳳凰城也為了特別表彰ESP大腦訓(xùn)練課程在提高人類生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn)而把2004年7月29日至8月5日定為“國(guó)際ESP腦呼吸周”（International Brain ResperationWeek）。

　　現(xiàn)在不僅在美國(guó)，在加拿大、英國(guó)、日本、巴西、德國(guó)等國(guó)，腦呼吸也作為大腦保健法和教師使用的教育方法而受到特別的關(guān)注。

　　?國(guó)際ESP腦力奧林匹克競(jìng)賽

　　2005年5月，首屆國(guó)際ESP奧林匹克大賽 (International Brain ESP Olympiad ) 在韓國(guó)漢城舉行，全世界共有35,429名選手參加選拔，最后430名選手入圍。

　　2006年8月第二屆國(guó)際ESP奧林匹克大賽，參賽的總?cè)藬?shù)到達(dá)了50,012人。

　　2007年8月，第三屆國(guó)際ESP奧林匹克大賽在美國(guó)的紐約聯(lián)合國(guó)總部舉行，諾貝爾和平獎(jiǎng)得主阿里亞斯·桑切斯( AriasSanchez,Oscar )與李承憲博士分別擔(dān)任大賽主席。

　　目前，在美國(guó)、新加坡、日本等世界各地都有不同形式的ESP訓(xùn)練課程的開(kāi)設(shè)。ESP課程日益受到各國(guó)政府的肯定與支持。

　　?各國(guó)教育專家談ESP訓(xùn)練

　　“我們以位于美國(guó)拉斯維加斯的兩所小學(xué)的學(xué)生為對(duì)象進(jìn)行了ESP腦呼吸訓(xùn)練，一般每周1-2次，每次10-15分鐘。

　　結(jié)果表明，進(jìn)行過(guò)ESP大腦訓(xùn)練的孩子們的集中力有了提高，變得冷靜自信，身體也變得柔軟，力量增強(qiáng)。接受過(guò)ESP訓(xùn)練課程的二年級(jí)學(xué)生的閱讀能力測(cè)試成績(jī)十分優(yōu)秀，這說(shuō)明他們的記憶力得到很大的增強(qiáng)；接受大腦訓(xùn)練的一年級(jí)某班級(jí)被選為全校最有創(chuàng)意班級(jí)，這說(shuō)明了ESP大腦訓(xùn)練在提高創(chuàng)意力方面的作用……”

　　——美國(guó)內(nèi)華達(dá)州州立大學(xué)教授 Geoffrey K.Leigh博士

　　孩子們通過(guò)ESP訓(xùn)練，可以超越自己的原有的大腦信息的感知和速度，使之迅速提高，從而變得更加自信。這種訓(xùn)練可以使人的大腦的注意力、創(chuàng)造力、平和力、想象力和耐力等有極大的提高。

　　——中國(guó)少年兒童新聞出版總社首席教育專家 “知心姐姐”盧勤

　　中國(guó)教育電視臺(tái)CETV1《師說(shuō)》欄目《道德的力量》主講專家

　　我們正在進(jìn)入一個(gè)新的進(jìn)化階段——成為同時(shí)擁有人類遠(yuǎn)祖的間腦機(jī)能、古代人類的右腦機(jī)能和現(xiàn)代人的左腦機(jī)能的全腦能力新人類。

　　——英國(guó)著名物理學(xué)家霍金

　　?腦科學(xué)時(shí)代的來(lái)臨

　　1981年，美國(guó)加洲理工學(xué)院的羅杰·斯佩里博士，通過(guò)對(duì)裂腦人的一系列實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)了大腦左右兩半球功能的不對(duì)稱性。左腦和右腦分工不同，它們既可以統(tǒng)一合作，又可以各行其事。人類右腦蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛能，右腦有無(wú)法想像的強(qiáng)大功能。那些智能超出常人的人，都是右腦發(fā)達(dá)的人。斯佩里教授因此當(dāng)年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎(jiǎng)。

　　自此，人類對(duì)右腦的研究進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。

　　1998年，原國(guó)務(wù)院副總理李嵐清提出：“素質(zhì)教育要開(kāi)發(fā)右腦，開(kāi)發(fā)右腦比開(kāi)發(fā)左腦的作用更大。而我們的應(yīng)試教育開(kāi)發(fā)的是左腦，其實(shí)右腦才是主要的。深層次的思考，深層次的創(chuàng)意，永久性的記憶依靠右腦。多用右腦，多訓(xùn)練右腦不僅可以事半功倍，甚至可以提高幾百倍。下個(gè)世紀(jì)的十年是右腦開(kāi)發(fā)的十年，哪個(gè)國(guó)家在這個(gè)問(wèn)題上有突破，哪個(gè)國(guó)家就有活力。”

　　2013年4月2日，在美國(guó)首都華盛頓白宮東廳，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬宣布大腦研究計(jì)劃。奧巴馬2日要求國(guó)會(huì)明年投入1億美元用于大腦研究項(xiàng)目。這一計(jì)劃將有助于研究大腦對(duì)大量消息的記錄、處理、運(yùn)用、儲(chǔ)存和探索。

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