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2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《小動(dòng)物的生長(zhǎng)》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-06-01 18:29:01

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《小動(dòng)物的生長(zhǎng)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能從小動(dòng)物生長(zhǎng)過(guò)程的記錄中,通過(guò)比較找出小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的一般過(guò)程和主要變化。

  2、能設(shè)計(jì)一種生動(dòng)活潑的方式介紹自己飼養(yǎng)小動(dòng)物的過(guò)程。

  3、通過(guò)飼養(yǎng)小動(dòng)物,形成或加深對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。

  4、能堅(jiān)持對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)過(guò)程的長(zhǎng)期觀察。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生整理自己的觀察記錄,通過(guò)整理、展示,注重引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己在飼養(yǎng)小動(dòng)物過(guò)程中的情感體驗(yàn)。

  難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生整理自己的觀察記錄,通過(guò)整理、展示,注重引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己在飼養(yǎng)小動(dòng)物過(guò)程中的情感體驗(yàn)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  小動(dòng)物生長(zhǎng)情況記錄和圖表、各種各樣動(dòng)物的圖片。

  課時(shí)安排:1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課:

  師:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的飼養(yǎng),小動(dòng)物是否長(zhǎng)大了?在飼養(yǎng)過(guò)程中自己有什么發(fā)現(xiàn)?讓大家一起來(lái)分享吧!

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)新課:

  1、整理我們的記錄。

 。1)師:現(xiàn)在各小組分組整理自己的觀察記錄吧!可以用文字,可以用圖片,看哪個(gè)小組的能將小動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程匯報(bào)的清楚。

 。2)展示各組自己整理的記錄。

  (3)匯報(bào)自己養(yǎng)小動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程,說(shuō)清楚小動(dòng)物在什么時(shí)期發(fā)生了哪些變化。

 。4)教師演示搜集到的小動(dòng)物生長(zhǎng)變化的圖片。

 。5)對(duì)學(xué)生的展示給予評(píng)價(jià)并總結(jié)。

  2、展示我們的成果。

 。1)師:有兩位同學(xué)在飼養(yǎng)小雞的過(guò)程中進(jìn)行了詳細(xì)的記錄,我們來(lái)閱讀一下。

 。2)學(xué)生進(jìn)行閱讀,并設(shè)計(jì)自己展示成果的形式。

  (3)學(xué)生展示自己的觀察結(jié)果,交流自己飼養(yǎng)、觀察小動(dòng)物過(guò)程中用到的感覺(jué)器官和簡(jiǎn)單工具,以及自己在飼養(yǎng)活動(dòng)中成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。(要求學(xué)生聽(tīng)取別人匯報(bào)的同時(shí)要注意做好記錄。)

  (4)匯報(bào)自己養(yǎng)小動(dòng)物的情感體驗(yàn),交流在養(yǎng)小雞或別的小動(dòng)物時(shí)自己遇到了哪些困難,怎樣克服的等等,同時(shí)讓學(xué)生感受到父母的愛(ài)。

 。5)教師組織學(xué)生對(duì)各組的研究成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

 。6)教師對(duì)學(xué)生的成果匯報(bào)進(jìn)行總結(jié)。

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  14.小動(dòng)物的生長(zhǎng)

  小雞的生長(zhǎng)過(guò)程

  教學(xué)反思:

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