幼教網(wǎng)整理了關于2018年湘教版四年級音樂下冊《團圓》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　第一課時

　　教學目標

　　1、能認真聽賞歌曲《盼團圓》，理解歌曲內(nèi)容，體會思念親人和同胞，盼望祖國統(tǒng)一的情感。

　　2、能與他人一起，用深情、流暢的聲音演出歌曲《葦葉船》。

　　3、能認真聽賞樂曲《花好月圓》，感受樂曲熱烈歡騰的情緒，并唱唱主題音樂。

　　教學過程

　　一、遙海相望盼團圓（聽賞歌曲《盼團圓》）

　　1、講故事

　　今天的音樂課，我們一起來聽幾個感人的故事：

　　故事1（一張老照片）

　　故事2（課件展示一對年過7旬的老人遙海相望的事件。）

　　2、聽賞歌曲《盼團圓》

　　師：同學們，兩岸的人們?nèi)杖找挂顾寄钪�同胞骨肉，朝朝暮暮盼望祖國統(tǒng)一，你聽，這首歌唱出了人們的心聲。

　�。ㄕn件展示歌名。）

　　3、提問：歌曲的速度怎樣？情緒怎樣？

　　4、小結：這首歌表達了兩岸人民強烈的愿望骨肉情深、盼望團圓。我們一起來讀一讀歌詞。

　　5、讀歌詞

　　二、兩岸同胞訴情思（學唱歌曲《葦葉船》。）

　　師：盼啊盼，盼團圓，盼得月兒圓又圓，這邊盼得熬白了頭，那邊盼得望穿了眼，兩岸的同胞多么想團聚啊。

　　1、聽歌曲第一段

　　師：讓我們來聽一聽他們是怎么寄托自己情思的？

　　2、用“lu”模唱旋律，強調(diào)聲音位置。

　　3、試著劃拍唱曲

　　4、學唱第一段歌詞

　　A、有感情地朗讀歌詞

　　B、輕聲跟唱，師生互動，解決難點。

　　C、接龍唱

　　D、看老師指揮，完整地唱第一段。

　　5、學唱第二段歌詞

　　A、初聽

　　師：我們來聽聽臺灣的親人是怎樣唱的？

　　B、學唱

　　6、分角色演唱

　　三、祝祖國花好月圓（聽賞民樂合奏《花好月圓》）

　　1、導入：小小的葦葉船傳遞著海峽兩岸的相思情懷，我多么希望臺灣能回到祖國的懷抱啊！在皓月當空的晚上，我做了一個夢，你們猜猜我夢見了什么？

　　2、聽賞樂曲《花好月圓》。

　　3、提問：我做的是好夢？還是噩夢？為什么？

　　4、用歡快的情緒唱一唱主題Ⅰ。]

　　5、提問：老師做了什么美夢呢？猜一猜。

　　6、師：我夢見臺灣回到了祖國的懷抱，兩岸人民載歌載舞共同慶祝，我想這肯定不是我一個人的夢想，你們有什么心愿？大家來說一說。

　　7、簡介《花好月圓》

　　四、結束

　　師：讓我們在這歡快的樂曲聲中結束今天的音樂課。

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