科學(xué)研究證明，右腦潛能巨大：右腦與左腦不同，右腦的信息存儲(chǔ)量是左腦的100萬(wàn)倍。

　　全腦潛能開(kāi)發(fā)就是通過(guò)激活右腦部分功能，打通左右腦回路，讓孩子全腦平衡發(fā)展。

　　右腦是祖先腦，人與生俱來(lái)的巨大能力都埋藏在右腦潛意識(shí)當(dāng)中，右腦記憶速度及儲(chǔ)存量是左腦的100萬(wàn)倍，右腦處理信息的速度比左腦快4倍，盡管右腦的記憶潛能如此驚人，但現(xiàn)實(shí)生活中95%的人，僅僅只使用了自己的左腦，而右腦中97%的潛能未得到開(kāi)發(fā)。未來(lái)社會(huì)右腦發(fā)達(dá)的人，必將有所作為。

　　自1981年美國(guó)斯佩里博士關(guān)于左右腦分工理論獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)生理獎(jiǎng)之后，各國(guó)競(jìng)相探索右腦智力開(kāi)發(fā)，腦功能研究有了進(jìn)一步的發(fā)展。腦科學(xué)家研究表明，右腦與創(chuàng)造功能密切相關(guān)，如果在日常工作中，對(duì)某件困惑已久的事情突然有所感悟，或者突然間豁然開(kāi)朗，其實(shí)這都是右腦潛能發(fā)揮作用的結(jié)果。

　　億乾全腦人生專(zhuān)家指出：右腦的潛能開(kāi)發(fā)，對(duì)于孩子的一生是影響深遠(yuǎn)的，同時(shí)又須要把握好最佳開(kāi)發(fā)年齡段（6-12歲），因?yàn)橛夷X的潛能若不加以開(kāi)發(fā)，會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸消失。所以，作為父母一定要把握孩子大腦潛能開(kāi)發(fā)的最好時(shí)機(jī)，開(kāi)發(fā)右腦潛能，為孩子的未來(lái)發(fā)展打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

　　那么究竟有哪些潛能可以通過(guò)右腦開(kāi)發(fā)來(lái)獲得呢？編帶您一起來(lái)了解：

　　（1）右腦記憶能力——用照相記憶吸收知識(shí)

　　人的認(rèn)知基礎(chǔ)依賴于大量的信息儲(chǔ)存，而儲(chǔ)存大量的信息必須依靠驚人的記憶力。在人的大腦里有一個(gè)海馬照相記憶的功能，位于右腦舊皮質(zhì)層與顳葉的中端，善于記字符串。

　　海馬記憶功能是將所有信息像照相機(jī)拍照一樣，“喀嚓”一下攝入大腦成為一張圖象永久保留在腦海里，隨用隨取，并能根據(jù)需要重新整合形成其他記憶，可以讓記憶事物變得輕松簡(jiǎn)單。

　�。�2）右腦專(zhuān)注能力——孩子專(zhuān)注學(xué)習(xí)的秘密

　　在人的大腦里，專(zhuān)注力的領(lǐng)導(dǎo)者是右腦邊緣處的前庭器官，信息必須經(jīng)過(guò)外耳到內(nèi)耳到前庭，然后順利地在大腦皮質(zhì)層內(nèi)作出良好回應(yīng)才能集中注意力。這個(gè)過(guò)程做的好的孩子就說(shuō)明其專(zhuān)注程度高，否則就被稱(chēng)為注意力不集中。

　　如果把腦波調(diào)整到α波狀態(tài)時(shí)，這時(shí)潛意識(shí)中的強(qiáng)大自控能力就會(huì)被激發(fā)出來(lái)，促使大腦對(duì)這個(gè)事物引起關(guān)注，如同我們對(duì)準(zhǔn)某一事物聚焦拍照一樣，將這些信息快速地集中起來(lái)，專(zhuān)注使效果大大提升，專(zhuān)注力強(qiáng)的孩子記憶力才更加出色。

　�。�3）右腦觀察能力——懂得觀察是培養(yǎng)興趣的第一步

　　觀察力受制于空間感知的影響，開(kāi)發(fā)右腦，激活眼內(nèi)的錐狀細(xì)胞，瞬間在大腦中形成思維影像，如同我們攝像機(jī)的放大推進(jìn)功能，拍攝一片葉子，從遠(yuǎn)及近，從模糊到清晰，從宏觀到細(xì)微，這片葉子上的經(jīng)脈紋路都清晰鮮明。兒童就具備了良好的觀察能力，能明察秋毫，善于抓住事物的特征和本質(zhì)。只要加以引導(dǎo)教育，就能讓孩子在生活中保持這種狀態(tài)。

　　（4）右腦思維能力——善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的孩子最聰明

　　與思維能力密切相關(guān)的是人腦中的額葉部分，擁有發(fā)達(dá)額葉的人，思維活躍，看問(wèn)題不片面，能從不同角度整體地看待事物。善于思考的人，常常在睡夢(mèng)里有出乎意料地驚人發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是勤于思考念念不忘，無(wú)意間打通記憶回路的緣故。孩子如果善于思考，那么做事情就有條理、分輕重緩急，懂得把握時(shí)機(jī)從關(guān)鍵處著手，不走太多彎路，孩子在成長(zhǎng)中能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的糾結(jié)所在，能自主自立，家長(zhǎng)也放心。

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