幼教網整理了關于2018年人教新課標四年級美術下冊《卡通畫》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標：

　　1、熟悉“畫圖”軟件；

　　2、讓學生進一步了解卡通畫；

　　3、學習如何運用“畫圖”軟件畫卡通畫；

　　4、提高學生審美能力、表現能力。

　　二、教學重點、難點

　　熟悉“畫圖”軟件，學會卡通畫的繪畫方法。

　　三、教具準備

　　多媒體、錄音機……

　　四、教學過程

　�。ㄒ唬�導入：今天老師給大家認識一個新朋友，他會領著大家一起去一些好看好玩的地方。

　　（二）授課：（媒體出現一卡通人物）自我介紹：“大家好！我叫小精靈，想和大家交個朋友，希望大家能喜歡我。今天我會帶著大家去一個奇妙的卡通世界，我先到帶你們到“卡通影院”看看吧！”

　　1、播放一動畫片段。

　　師：大家看了之后，覺得怎么樣/你們知道動畫片是怎么形成的嗎？

　　生：好看、有趣……是由多個卡通畫面連續(xù)播放形成的。

　　師：對了，同學們都很聰明，大家有沒有發(fā)現每一個卡通畫面有什么特點嗎？

　　生；各種形象生動有趣、可愛，聲音動聽，畫面色彩鮮艷……

　　師：大家喜歡這樣的畫面嗎？想不想學？那我們再跟著小精靈走一走吧！

　　2、出現小精靈，背景是一座漂亮的宮殿建筑，門口有“知識宮”字樣。“我知道大家都非常喜歡畫畫，現在我們來到了知識宮，一起來學學怎樣畫卡通畫，好嗎？”

　�。▌赢嫶蜷_門，出現畫圖板）教師簡單介紹畫圖板中的菜單欄、工具欄和調色板。并簡單演示在畫圖軟件中畫畫。在演示過程中闡述卡通畫的特點：卡通畫就是漫畫。用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫，一般運用變形、比擬、象征的手法，構成幽默、詼諧的畫圖。

　　3、“走出知識宮，大家一定都會畫卡通畫了，現在我們一起去看看畫展吧！”（欣賞從網上下載下來的卡通圖片）切換成許多畫幅的界面，點擊某一幅進行講解、評析。

　　這些都是小朋友們的參賽和得獎作品，我們學習了計算機里的“畫圖”軟件，熟悉運用工具箱里的各種工具，就可以向這些同學一樣畫出精彩的畫面了。

　　4、老師發(fā)現大家都迫不及待地想露一手了，我們讓小精靈帶我們去一個好地方，那里什么可以盡情地表現自己的才能，大家想去嗎？

　　小精靈：我發(fā)現大家的想象力真豐富，現在跟著我去“繪畫小天地”吧�。ㄕ覀�漂亮的背景，配上動聽的輕音樂）

　　三、布置作業(yè)：學生在畫圖板中畫卡通畫，題材不限。

　　四、展示學生作品（將學生的作品在大屏幕上進行評析）

　　五、小精靈與同學們告別：同學們，今天我和大家相處這么長時間，我發(fā)現你們都很聰明可愛，我好喜歡你們的繪畫作品，希望大家能記得我。同學們再見！

　　教學反思：學生對卡通畫的興趣很濃但臨摹的具多，在教學中應多啟發(fā)學生的想象和創(chuàng)作。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看