幼教網整理了關于2018年人教新課標四年級美術上冊《變一變》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、引導學生嘗試運用分割組合的方法，產生變形的畫面效果。

　　2、指導學生初步掌握割紙、粘貼組合的技巧。

　　3、培養(yǎng)學生的安全意識。（安全使用美工刀）

　　教學重點：學習將圖片，切成長條后排列，產生變形的效果。

　　教學難點：割紙、粘貼組合技巧的應用。

　　教學流程：

　　一、引導階段

　　1、出現(xiàn)范例引起學生的學習興趣。

　　2、引導學生自學技法點擊：

　　利用教科書中的“技法點擊”培養(yǎng)學生自學意識。

　　3、請學生介紹操作方法。

　　引導指出制作要點、難點。板書：

　　制作要點——分割：直線 組合：直線等距

　　4、提出問題：還有其它的分割、組合的方法嗎？

　　5、教師根據學生的設想邊小結邊出示范例

　　制作要點：

　　分割：直線、曲線……

　　組合：直線等距，直線不等距、曲線排列……

　　二、發(fā)展階段

　　師：怎樣來實現(xiàn)我們的設想呢？

　　分割：先用鉛筆畫出裁剪線。另曲線分割必須先用硬紙皮做一把特殊的尺子，再畫線；用尺子對準線，左手壓實，右手持刀裁剪。（也可用剪刀剪出）

　　組合：在底紙上，標出粘貼的位置；將裁剪好的紙條，排列起來達到滿意的效果后，粘貼完成。

　　2、作業(yè)要求：

　　督促學生安全使用剪刀，鼓勵學生進行有趣的排列。及時展示學生的創(chuàng)意。

　　三、展示評議：

　　開辟展示小平臺，讓學生互相欣賞，評出最佳造型獎、巧手獎……

　　四、課后拓展：

　　可用此法制作小書簽。

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