【導(dǎo)語】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵，有條件的媽媽應(yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí)，或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹，大家可以根據(jù)需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《我可以!》。

　　我可以!

　　語言： 中文繪本

　　標(biāo)簽： 認(rèn)知類   益智類

　　適合年齡：3歲-6歲

　　評(píng)分：

　　作者： 摩西

　　出版社： 電子工業(yè)出版社

　　出版日期：2010年10月

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為孩子朗讀本書，或者與孩子一起閱讀本書，問問他們書中第2、3頁中的問題。針對(duì)孩子給出的答案，討論一下怎樣才算對(duì)自己負(fù)責(zé)任呢。在沒有家長提醒的情況下，他們會(huì)主動(dòng)刷牙和洗臉嗎?

　　讓孩子列一個(gè)清單，看看家里哪些事是應(yīng)該由他們自己負(fù)責(zé)的。當(dāng)他們忘記做這些時(shí)，會(huì)發(fā)生什么呢?如果可以，讓孩子寫篇小故事，講一講自己沒有盡到責(zé)任的例子。比如，沒照看好弟弟，讓他走丟了；或者因?yàn)榛\子忘記上鎖，讓小白兔跑掉了。

　　指定一些情境，讓孩子思考一下，在這些情境下，負(fù)責(zé)任和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)都有哪些。比如，晚上奶奶病倒了，想打電話卻又動(dòng)不了，這時(shí)你要怎么辦?一只狗突然跑進(jìn)操場(chǎng)，大叫著撲向孩子們，一旁的你該做什么呢?在超市里走丟了，找不到媽媽，這時(shí)你該采取什么行動(dòng)?你還可以列舉更多的例子，討論在這些情境下，哪些處理方式是恰當(dāng)?shù)�，怎樣做才算是一個(gè)負(fù)責(zé)任的孩子。

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