幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版三年級自然與科學下冊《讓更多的燈泡亮起來》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標

　　1．探究用各種方法讓更多的小燈泡亮起來，并做好實驗記錄，會畫簡單電路連接圖。

　　2．能在連接電路的過程中提出想知道的問題并想辦法解決問題；愿意合作與交流，體驗到合作與交流的樂趣。

　　3．知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點。

　　二、教學重點難點

　　能在連接電路的過程中提出想知道的問題并想辦法解決問題；愿意合作與交流，體驗到合作與交流的樂趣。知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點。

　　三、教學準備

　　教師準備：電池、小燈泡、導線、開關(guān)、電池夾、教學課件。

　　學生準備：電池、小燈泡、導線、開關(guān)。

　　四、活動過程

　�。ㄒ唬�復習導入

　　一個完整的電路包括哪幾部分？這節(jié)課我們嘗試讓更多的燈泡亮起來。板書課題。

　　（二）探究活動

　　1.提出要解決的問題：以組為單位探究，讓更多的燈泡亮起來。

　　2.設計實驗方案

　　3.開展探究并做好實驗記錄。

　　4.集體交流，展示電路圖，介紹連接方法。

　　5.教師總結(jié)。

　　（三）自由活動

　　1.提出問題：想辦法控制每一個燈泡的亮滅。

　　2.學生討論，制定實驗方案。

　　3.實驗探究。

　　4.匯報交流實驗結(jié)果。

　　（四）拓展活動

　　設計一個紅燈、黃燈、綠燈交替發(fā)光的電路。

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