幼教網(wǎng)整理了關于2018年蘇教版三年級音樂上冊《小放�！方贪冈O計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、能學會演唱《對十》，能表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒，并能邊唱《對十》邊打霸王鞭；

　　2、能積極參與音樂活動《誰家的門鈴在響》，認識31、16、15、63、51這些寬音程；

　　3、能認真聆聽雙簧管獨奏《小放牛》，積極參與音樂的表演活動，體驗放牛的樂趣；

　　教學重點與難點：

　　學會歌曲《對十》，并能邊唱鞭打霸王鞭

　　教學準備：

　　鋼琴、 黑板、動物頭飾

　　教學過程：

　　一、情境導入

　　隨著明快的《小放牛》音樂，學生高高興興進教室

　　師：同學們，今天小精靈請大家參加在森林中舉行的燈謎活動，你們高興嗎？

　　不過，小精靈要考考大家，它帶來了一道難題《誰家的門鈴在響》，如果能順利闖關，我們就能到達燈謎活動的現(xiàn)場。

　　二、音樂活動《誰家的門鈴在響》

　　3 1 5 1 1 6 1 5 6 3

　　老師彈琴，情學生仔細聽聽師誰家的門鈴在響，并用“叮咚”模仿門鈴在響，然后用“叮咚”模仿門鈴的聲音唱一唱，誰能聽出來又模仿得準，就把相應的動物頭飾獎給他？

　　3、猜謎

　　師：小精靈對大家剛才的表演非常贊賞，同學們順利過關�，F(xiàn)在我們一起隨小精靈到燈謎活動現(xiàn)場去看一看。

　　（1）出示寫有謎語的字條（四條）

　　A、什么開花像喇叭？

　　B、什么動物鼻子長？

　　C、什么動物脖子長？

　　D、什么花開向太陽？

　　（2）學生猜謎語

　　二、學唱新歌

　　1、掌握新歌

　　師：同學們猜謎的積極性真高，你聽，小精靈高興的為大家唱起了猜謎歌。

　　（1）全體聽錄音范唱《對十》，初次感受河北民歌的特點；

　�。�2）熟悉歌詞

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看