幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版六年級(jí)語文上冊(cè)《沿著紅軍走過的路》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解課文第三段內(nèi)容，正確概括段意，體會(huì)兒童團(tuán)員的志氣和毅力， 不愧為革命好后代。

　　2、初步學(xué)會(huì)借助課題概括主要內(nèi)容。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確概括段意，體會(huì)兒童團(tuán)員的志氣和毅力， 不愧為革命好后代。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　初步學(xué)會(huì)借助課題概括主要內(nèi)容。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)，投影片，小黑板。

　　一、詞語聽寫。

　　二、學(xué)習(xí)第三段。

　　1、投影或小黑板揭示練習(xí)。根據(jù)練習(xí)提示默讀第三段，完成作業(yè)。

　　填空

　�。ò仙缴嫠�）（風(fēng)餐露宿）（野獸襲擊）（病痛折磨）這幾個(gè)詞（詞組） ，概括 了兒童團(tuán)員經(jīng)歷的磨難；歷時(shí)三個(gè)月是說（時(shí)間之長(zhǎng)） ，行程 1000 多公里是說（路程 之遠(yuǎn)） 。表現(xiàn)兒童團(tuán)員有志氣、有毅力的詞語是： （機(jī)警）（頑強(qiáng)） 。

　　2、聯(lián)系作業(yè)，說說婦女部長(zhǎng)為什么說他們是“黨教育出來的好少年”？

　　3、指導(dǎo)朗讀何蓮芝的話，語氣上揚(yáng)， “”這么“不愧是” “英雄少年”這幾個(gè)詞讀得稍 重些。

　　4、歸并兩層意思，歸納第三段段意（作業(yè)）（兒童團(tuán)員們跋山涉水，風(fēng)餐露宿，歷盡 。 艱辛，終于趕上了大部隊(duì)，婦女部長(zhǎng)贊揚(yáng)他們是黨教育出來的英雄少年。 ）

　　三、 復(fù)習(xí)。

　　段意連綴，口頭歸納全文主要內(nèi)容。

　　四、導(dǎo)入新學(xué)的歸納主要內(nèi)容方法，借助課題。

　　1、學(xué)習(xí)單元提示，自學(xué)后討論。

　�。�1） 什么樣的情況下可以采用借助課題的方法歸納主要內(nèi)容？（課題已簡(jiǎn)要地概括了 主要內(nèi)容。 ）

　�。�2） 怎樣借助課題概括主要內(nèi)容？（方法）

　�。ˋ 必須在理解課文內(nèi)容后進(jìn)行。B 憑借課題，分別把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、 經(jīng)過、結(jié)果（六要素）添加在課題前后。 ）

　　2、指導(dǎo)課后練習(xí)。

　　3、（1） 根據(jù)題目提示思考，逐項(xiàng)口答。

　�。�2） 連貫口述。

　�。ㄔu(píng)價(jià)語言綜合，要求明確、完整、簡(jiǎn)潔、連貫。 ）

　�。�3） 寫下來。

　�。ㄗ鳂I(yè)本第 6 題。 ）

　　4、小結(jié)。怎樣借助課題概括主要內(nèi)容。

　　五、課后作業(yè)。

　　1、 讀課文10分鐘。

　　2、仿寫句子。

　�。�1） 神廟，白天就很嚇人，天黑了愈發(fā)顯得陰森可怕。

　　西湖，平時(shí)就很迷人，愈發(fā) 。

　�。�2） 你們從小就這么有志氣，有毅力，不愧是革命的好后代。

　　3、從以下詞語中選擇六個(gè)，圍繞一個(gè)意思寫一段話（詞語順序可調(diào)換） 。

　　春意盎然 心急如焚 跋山涉水 風(fēng)餐露宿 終于 愈發(fā) 喜訊 毅力

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