媒體評(píng)論

　　這一回，跟隨湯姆當(dāng)“海盜”   ——讀“海盜船長帕格沃什”系列圖畫書    李學(xué)斌

　　“海盜”是許多男孩喜歡的身份、向往的生活。且不說，那些不知名的小島藏著多少秘密，也且不說那數(shù)不清的寶物多么叫人驚喜，單就枕濤待旦、踏浪放歌的自在、灑脫，以及尋寶、奪寶的驚險(xiǎn)、刺激……乃至各色海盜明爭暗斗的迷離、神奇，想想就讓人浮想聯(lián)翩，讓人心動(dòng)不已……

　　可是，這一切許多時(shí)候只能是“想想”而已。畢竟，如今已是二十一世紀(jì)。“海盜”也離我們漸行漸遠(yuǎn)。就如同隔著重洋的兩座城市，縱然時(shí)光流轉(zhuǎn)、滄海桑田，也絕無可能聚合一處。不過，這倒一點(diǎn)兒也不遺憾。因?yàn)�，現(xiàn)實(shí)里，我們完全可以換種方式感受“海盜”、體驗(yàn)“海盜”生活。而這樣的“海盜”自然也比真正的“海盜”更可愛、更好玩、更安全。          不是嗎，現(xiàn)在，你的手邊，就聚攏著這樣一群海盜。他們都來自一艘名叫“黑豬號(hào)”的海盜船。船長是帕格沃什，船上有一伙好吃懶做的船員。其中，還有個(gè)名叫湯姆的侍從，這是個(gè)聰敏能干的少年。閱讀中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“黑豬號(hào)”是一艘極其神秘的海盜船。它總能夠“逢兇化吉、遇難成祥”，圍繞著它，奇異的事件也接二連三。不過，讀完故事，或許你會(huì)有些納悶：這些海盜，和你在電影、電視、動(dòng)畫片中看到的海盜一點(diǎn)也不一樣。比如說，說是這些家伙魔鬼成性、罪大惡極，可是，故事里他們頂多也只是干了些走私販賣白蘭地的勾當(dāng)；說是海盜們窮兇極惡、殺人如麻，可畫面里卻一點(diǎn)流血的跡象也不見……相反，情節(jié)中倒是處處彌漫著令人匪夷所思、忍俊不禁、啞然失笑的幼稚行徑——企圖偷襲對(duì)手，卻大模大樣混進(jìn)對(duì)方陣營唱歌；雖然膽大包天，卻一聽海怪到來就倉皇逃竄；害怕官兵圍剿，竟然躲進(jìn)酒桶自投羅網(wǎng)；視財(cái)如命，卻讓對(duì)手滿載珠寶走上跳板……這一系列荒誕不經(jīng)、玩劣可笑的舉動(dòng)難道是真正海盜的行為寫照嗎？顯然不是。

　　可以肯定，這根本就不是一群真正的海盜，而是一群天真爛漫的“孩子”，或者說，是孩子們意識(shí)里的、想象中的海盜。從這個(gè)意義上說，“海盜船長帕格沃什”系列故事并非寫實(shí)性的，而是虛擬式的；并非正襟危坐的，而是戲謔夸張的……一定程度上，這可以看作是一場孩子們神游天外、樂在其中的想象游戲。是想象中的海盜生活，是孩子們游戲思維的產(chǎn)物和結(jié)晶。正因?yàn)槿绱�，其字里行間才充滿了孩子式的奇思妙想，孩子式的天馬行空。       具體看，故事里，帕格沃什是“黑豬號(hào)”名義上的船長。但是，他目光短淺、貪財(cái)吝嗇，一遇危險(xiǎn)便驚慌失措，危機(jī)過后又隨遇而安、自吹自擂的做派，哪里像一個(gè)船長��？倒是他的侍從，少年湯姆，一次次借助自己的機(jī)智、靈活、勇敢、鎮(zhèn)定，審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)化解危險(xiǎn)，才讓“黑豬號(hào)”逃過了一次次滅頂之災(zāi)。和那些孩子氣的海盜相比，湯姆的沉著、冷靜、機(jī)智、勇敢倒更像是大人所為，更像是久經(jīng)考驗(yàn)的海盜、英雄。這讓他和以帕格沃什船長為帶代表的海盜們形成了鮮明的對(duì)比。這也成了系列故事里的一個(gè)小小反諷：一個(gè)地位低下、無足輕重的小小侍從，恰恰成了左右那些不可一世、威風(fēng)八面的江洋大盜們命運(yùn)的關(guān)鍵人物！

　　故事里，這樣的形象反差絕非偶然呈現(xiàn)，而是作家有意為之的安排。目的有二：一是消解或淡化真實(shí)的海盜生活的暴虐性、血腥氣；二為尋求與兒童心理愿望的對(duì)接、呼應(yīng)，以想象的方式達(dá)成對(duì)童年閱讀的引領(lǐng)與守望。實(shí)際上，也正是因?yàn)樯倌隃�姆的出現(xiàn)，以及他的智慧閃爍、勇氣擔(dān)當(dāng)，這一系列“似是而非”的海盜故事才充滿了濃濃的游戲色彩、喜劇意味。換句話說，也正因如此，故事里那些無惡不作、十惡不赦的江洋大盜們才陡然“文雅”起來——思維簡單、舉止笨拙，言語可笑……全然沒有了海盜們常態(tài)化的暴力、血腥的身份特點(diǎn)，倒是處處流露出稚拙、單純、膽怯、率真的孩童天性。在這里，和海盜們作為成人的“矮小化”相對(duì)應(yīng)的，是作為孩子的湯姆的“英雄化”。毋寧說，這是作家“兒童本位”立場的根本顯現(xiàn)。

　　而這一點(diǎn)絕對(duì)不能視作故事、情節(jié)構(gòu)思上的簡單化，相反，應(yīng)看作是作家童年觀念、使命意識(shí)的自然流露。這是海盜生活題材之于兒童文學(xué)審美創(chuàng)造的小小變異。在這里，還需要重申一點(diǎn)：作家所要表述的是孩子眼里，甚至是想象中的海盜與海盜生活，而不是歷史進(jìn)程中、生活記憶里的海盜事實(shí)。從這個(gè)意義上說，與成人無處不在的道德評(píng)判、理性思索、觀念衡量不同，孩子們更樂意從故事里看到海盜生活的新鮮，更樂意在想象里體味海盜身份的奇異，更樂意在內(nèi)心里享受海盜經(jīng)歷的自由、趣味……而依照這樣的眼光來判斷，正如上文所說，系列故事所寫，顯然已經(jīng)不是真實(shí)的海盜生活了，而是一場海盜游戲�；蛘哒f，是一場屬于孩子們的海盜扮演游戲。

　　說到底，這就是一場動(dòng)感十足、詼諧幽默的“海盜游戲”，湯姆是一位真正的“海盜船長”，而作家就是這場游戲的幕后導(dǎo)演。一旦體味到這些，我們?cè)陂喿x中，只要感受到那種鮮活、暢達(dá)、驚喜、快慰的愉悅就夠了，而大可不必苦心孤詣尋求故事背后的本來不存在的微言大義、深刻蘊(yùn)涵……

　　“海盜”是許多男孩喜歡的身份、向往的角色。且不說，那些不知名的小島藏著多少秘密，也且不說那數(shù)不清的寶物多么叫人驚喜，單就枕濤待旦、踏浪放歌的自在、灑脫，以及尋寶、奪寶的驚險(xiǎn)、刺激……乃至各色海盜明爭暗斗的迷離、神奇，想想就讓人浮想聯(lián)翩，讓人心動(dòng)不已……       現(xiàn)在，你的手邊，聚攏著這樣一群海盜。他們都來自一艘名叫“黑豬號(hào)”的海盜船。船長是帕格沃什，船上有一伙好吃懶做的船員。其中，還有個(gè)名叫湯姆的侍從，這是個(gè)聰敏能干的少年。       “黑豬號(hào)”是一艘極其神秘的海盜船。它總能夠“逢兇化吉、遇難成祥”，圍繞著它，奇異的事件接二連三發(fā)生……

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看