幼教網(wǎng)整理了關于2018年語文A版六年級語文上冊《勞山道士》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.讀通課文。理解下列詞語：神采奕奕、羨慕、猶豫、傾慕、珠圓玉潤。會認8個生字和1個多音字，會寫8個字。

　　2.了解曲折離奇的故事情節(jié)，復述故事。

　　3.從故事中領悟，一個人只有不畏艱辛，才能取得成就；投機取巧的人，不可能學到真正的本領。

　　4.引導學生課外閱讀。

　　教學重點：

　　把握故事內容，弄清文章線索。

　　教學難點：

　　領悟其中的道理，在感悟中受到教育。

　　教學準備：

　　讓學生事先了解蒲松齡、《聊齋志異》。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、引入

　　不少同學喜歡看神鬼故事書，其實神鬼故事在古代也頗盛行，比如《聊齋志異》，就是一部談狐論鬼的書。我們今天就要學習其中的一篇——《勞山道士》。

　　二、學生匯報資料，了解作者及其作品

　　預設要點：蒲松齡（1640—1715），清代文學家。世稱“聊齋先生”。耗費數(shù)十年時間寫成短篇小說集《聊齋志異》，并不斷修改增補。

　　三、自讀課文，了解大意

　　《聊齋志異》中的故事像一幕幕詩劇，一幅幅水彩畫。它不僅是咱們中國文學的驕傲，還是世界文學當中非常有影響的作品�！秳谏降朗俊肪褪瞧渲械囊黄�杰作，讓我們先睹為快，感受它神奇夢幻的文學魅力吧。

　　四、交流

　　1.你讀懂了哪些詞，或者哪些字詞需要大家?guī)椭�你理解�?br />
　　神采奕奕：精神飽滿的樣子。

　　傾慕：傾心愛慕。

　　珠圓玉潤：像珠子那樣圓，像玉石那樣滑潤。這里形容歌聲婉轉優(yōu)美。

　　2.文章講了一個什么故事，試用一兩句話概括。

　　王七在勞山學法術，不想吃苦，結果什么也沒學會。

　　五、快速閱讀，理清脈絡

　　1.哪幾段寫他山中的學法經歷？（3到12段）

　　2.山中學法時有兩天發(fā)生了一些特殊的事兒，說說。

　　相機小結、板書

　　看師演法（4到8段）

　　纏師授法（9到12段）

　　3.你能用同樣的方法，給1到2自然段取個小標題嗎？

　　板書：拜師求法

　　4.王七學法，結果如何，試根據(jù)13自然段內容寫小標題。

　　板書：演法失敗

　　5.根據(jù)小標題，理清故事脈絡。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看