幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版六年級(jí)語文下冊(cè)《豆腐》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、理解課文圍繞豆腐寫了哪些方面的內(nèi)容。

　　3、感受作者在字里行間表達(dá)的對(duì)祖國和家鄉(xiāng)的愛戀之情。

　　過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，結(jié)合有關(guān)資料，生活體驗(yàn)來感悟，交流體會(huì)作者的思想感情。

　　情感與價(jià)值觀：感受作者對(duì)祖國、家鄉(xiāng)的愛戀之情，激發(fā)學(xué)生的情感。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感受作者的思想感情。

　　難點(diǎn)：感受作者在字里行間表達(dá)的對(duì)祖國和家鄉(xiāng)的愛戀之情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：豆腐的相關(guān)資料

　　課時(shí)安排：1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1、提起豆腐，同學(xué)們都不會(huì)陌生，大家都來說說吧!

　　2、豆腐味道鮮美、營養(yǎng)豐富、吃法多樣，然而對(duì)異鄉(xiāng)游子來說，僅僅是這些嗎？讓我們一同去品味黃苗子的《豆腐》吧。

　　3、板書課題，解題

　　二、學(xué)生自讀，初步感知。

　　1、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

　　2、思考：文章寫了些什么？

　　三、檢查自讀情況：

　　1、聽寫詞語，辨析多音字，理解詞語。

　�。�1）辨析多音字

　　和hé huó huò hú

　　噴pēn pèn

　　供ɡōnɡ ɡònɡ

　�。�2）理解詞語

　　寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。

　　摻和：摻雜混合在一起。

　　眉飛色舞：形容人非常高興，得意的神態(tài)。

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