二、精讀賞析

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)第3、4自然段

　　1、默讀這兩自然段，你感受到會場上一種什么洋的氣氛？

　　2、放映和平女神像揭幕儀式的影片片段。讓學(xué)生直觀感受。

　　3、學(xué)生提出這兩自然段中弄不懂的問題。

　�。�1）揭幕式為什么如此隆重?zé)崃遥?br />
　　（2）人們?yōu)槭裁慈绱藲g樂、祥和，和平女神像的布幕揭開后，人們?yōu)槭裁从诛@得莊嚴(yán)肅穆？

　�。�3）怎樣理解法國官員在揭幕儀式上的講話？

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)第5、6自然段

　　1、快速瀏覽第5自然段，從文字介紹中了解和平女神像的外形特點(diǎn)。

　　2、放映和平女神像的放大投影，學(xué)生圖文對照，再次體會其形象特點(diǎn)。

　　3、把“中”字、“平”字及表示“世界”的第一個字母“W”連串起來，說說和平女神像向人們傳達(dá)了怎樣的寓意？

　　4、指名第6自然段，思考：本段中哪句話揭示了和平女神像的寓意？哪句話又表明了中國人民向法國和世界人民贈送和平女神像的意義？

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)第7自然段

　　結(jié)合課后第2題第（2）小題，讀了這句話后，你有什么體會？

　�。ㄋ模�學(xué)習(xí)課文最后一段

　　自由朗讀，邊讀邊想象文中描繪的畫面，想象光色聲樂映襯下的和平女神像的美麗、高貴的形象。

　　三、總結(jié)積累，拓展延伸

　　1、學(xué)生總結(jié)學(xué)完本課后的收獲。

　　2、有感情地朗讀課文，找出感受最深的語句畫下來，再讀一讀。

　　3、站在和平女神像面前，你想說些什么？

　　板書設(shè)計：

　　19 和平女神像

　　和平女神像

　　形象：舒展雙臂放飛和平鴿

　　寓意：表達(dá)和平友好的偉大主題

　　中國贈送和平女神像的意義

　　傳遞和平信息，促進(jìn)世界和平發(fā)展

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