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2018年湘教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《史沫特萊的“中國(guó)兒子”》教案設(shè)計(jì)(2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-05-16 15:23:20

說(shuō)兩句



  感動(dòng)一 細(xì)心照料 (認(rèn)真負(fù)責(zé))

  4.第4~10自然段。

  ①在戰(zhàn)斗中沈國(guó)華是如何掩護(hù)史沫特萊的?

 、谧x讓自己感動(dòng)最深的句子,想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,體會(huì)人物的心情。

  “可是,一轉(zhuǎn)身,附近樹叢里運(yùn)找不到史沫特萊和她的馬夫!沈國(guó)華摸著黑,呼喊著,搜尋著。”

  “當(dāng)沈國(guó)華見到史沫特萊時(shí),他不停地叫著史媽媽。望著眼前這個(gè)被荊棘劃得滿臉血痕的孩子,史沫特萊熱淚奪眶而出,緊緊摟抱住他,一個(gè)勁地叫著:兒子,我的兒子。”

  這些細(xì)節(jié)描述了沈國(guó)華和史沫特萊失去聯(lián)系后無(wú)比焦急的心情,體現(xiàn)了沈國(guó)華高度的責(zé)任心,對(duì)史沫特萊的愛很深。而史沫特萊也被這個(gè)全心全意保護(hù)自己的孩子深深感動(dòng),對(duì)沈國(guó)華又疼又愛。

  感動(dòng)二 全力保護(hù) (打動(dòng)人心)

  5.引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第11~19自然段。

  ① 從這以后,史沫特萊如何安排沈國(guó)華的未來(lái)的?(帶出國(guó))

 、 沈國(guó)華是怎么想的?(重點(diǎn)指導(dǎo)讀14、15自然段,讀出人物復(fù)雜、矛盾的心理變化)指名學(xué)生讀,分組讀。

 、 沈國(guó)華是怎么如何做的?(分角色讀17、18、19自然段,比賽讀這三個(gè)自然段。動(dòng)作和語(yǔ)言描寫,讀出沈國(guó)華對(duì)史媽媽的感激和堅(jiān)持留下打敗侵略者的決心。體會(huì)沈國(guó)華熱愛祖國(guó)、誓死保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定決心。)

  感動(dòng)三 放棄機(jī)會(huì) (感人肺腑)

  6.拓展寫話:

  有人說(shuō)沈國(guó)華很傻嗎?對(duì)嗎?如果你是沈國(guó)華你會(huì)如何選擇?說(shuō)一說(shuō)你的想法并寫下來(lái)。

  7.最后一個(gè)自然段。

 、僖龑(dǎo)學(xué)生重溫第17自然段的那名話:“……等勝利以后,我再去看您!”沈國(guó)華履行了自己的諾言了嗎?

  感動(dòng)四 光榮犧牲 (催人淚下)

  四、結(jié)束讀文,深化主題

  總結(jié):沈國(guó)華,中國(guó)人民的好兒子。為了保衛(wèi)被日寇蹂躪的祖國(guó),放棄了隨美國(guó)記者出國(guó)深造的機(jī)會(huì),光榮犧牲在彈雨紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上。但是,他的精神并沒有隨著身體的犧牲而泯滅,他永遠(yuǎn)活在人們的心中。

  板書設(shè)計(jì):

  9.史沫特萊的“中國(guó)兒子”

  沈國(guó)華

  國(guó)際主義 愛國(guó)

  深 細(xì)心照料

  感動(dòng) 情 全力以赴

  厚 放棄機(jī)會(huì)

  誼 光榮犧牲

  附:史沫特萊相片

  史沫特萊——充滿激情永不妥協(xié)的斗士

  史沫特萊,美國(guó)著名記者,一個(gè)跨越國(guó)界,一個(gè)具有國(guó)際主義精神的杰出女性。她1928年底來(lái)中國(guó),在中國(guó)一呆就是12年。她目睹日本對(duì)中國(guó)侵略,用熱情召喚更多的國(guó)際友人為中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)出力,用行動(dòng)喚醒有良知的人們奮起保家衛(wèi)國(guó)。

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