【導(dǎo)語】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵，有條件的媽媽應(yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí)，或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹，大家可以根據(jù)需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《數(shù)學(xué)童話繪本》。

　　數(shù)學(xué)童話繪本

　　語言： 中文繪本

　　標(biāo)簽： 認(rèn)知類   科普類   獲獎(jiǎng)書   趣味類

　　適合年齡：3歲-6歲

　　評(píng)分：

　　作者： 蘇梅

　　出版社： 中國(guó)城市出版社

　　出版日期：2013年07月

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本套圖書精選蘇梅童話作品，以優(yōu)美、輕松的童話故事為載體，采用精美的“繪本”形式展示故事內(nèi)容，帶孩子發(fā)現(xiàn)奇妙的數(shù)學(xué)世界。

　　本套圖書共六本，涉及數(shù)學(xué)概念中的“比較”、“分類”、“數(shù)字的分解組成”、“認(rèn)識(shí)1-10”、“認(rèn)識(shí)平面幾何圖形”、“認(rèn)識(shí)白天和黑夜”等，在充滿智慧的故事中，特別注重孩子數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)及其應(yīng)用，非常適合學(xué)齡前小朋友的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。

　　媒體評(píng)論

　�。�1）蘇梅的文學(xué)創(chuàng)作，有著明確的讀者意識(shí)，作品給多大的孩子看，他們的年齡特征和審美特征是什么，她都了然于心。她用心貼近孩子，善于把生活中豐富的感觸，轉(zhuǎn)化為天真的心態(tài)和活躍的想象，以游戲的精神融合為有趣的故事。

　　——金波，著名兒童文學(xué)作家，國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員

　�。�2）美好人生從幸福童年開始，幸福童年基于良好的早期教育。早期教育是孩子一生成長(zhǎng)的關(guān)鍵性起步，孩子天性喜好探究周圍豐富多彩、千變?nèi)f化的客觀世界，通過各種感官，獲取各種信息。蘇梅本人具備的“三重身份”，確保了蘇梅創(chuàng)作的圖畫書的精品性、應(yīng)用性、操作性與專業(yè)性。

　　——王泉根 北京師范大學(xué)文學(xué)院教授，中國(guó)兒童文學(xué)研究中心主任，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任

　　（3）在美麗的童話中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘和神奇，我想這對(duì)于孩子來說真的是最快樂不過的事情。數(shù)學(xué)沒有那么枯燥，它就在我們生活的每個(gè)角落里，充滿智慧的童話故事中巧妙地融入了數(shù)學(xué)概念，這套融合了數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)應(yīng)用的繪本非常適合學(xué)齡前孩子使用，希望這套書能夠讓更多的孩子喜歡上數(shù)學(xué)。

　　—— 潘兵 北京市西城區(qū)青少年兒童圖書館副館長(zhǎng) 潘兵

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