生長(zhǎng)是指兒童身體各器官、系統(tǒng)的長(zhǎng)大，可有相應(yīng)的測(cè)量值來(lái)表示其量的變化，發(fā)育，是指細(xì)胞、組織、器官的分化與功能成熟。生長(zhǎng)和發(fā)育兩者緊密相關(guān)，生長(zhǎng)是發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，生長(zhǎng)的量的變化可在一定程度上反映身體器官、系統(tǒng)的成熟狀況。生長(zhǎng)發(fā)育無(wú)論總的速度或各器官、系統(tǒng)的發(fā)育順序，都遵循一定的規(guī)律。

　　生長(zhǎng)發(fā)育是連續(xù)的、有階段性的過(guò)程

　　常生長(zhǎng)發(fā)育在整個(gè)兒童時(shí)期不斷進(jìn)行，但各年齡階段有一定的特點(diǎn)，不同年齡階段生長(zhǎng)速度不同。例如，體重和身長(zhǎng)在出生后第1年，尤其前三個(gè)月增長(zhǎng)很快，第一年為畜生后的第一個(gè)生長(zhǎng)高峰；第二年以后生長(zhǎng)速度逐漸減慢，至青春期生長(zhǎng)速度又加快，出現(xiàn)第二個(gè)生長(zhǎng)高峰。。

　　02

　　各系統(tǒng)、器官的生長(zhǎng)發(fā)育不平衡

　　人體各器官系統(tǒng)的發(fā)育順序遵循一定規(guī)律，如神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育較早，腦在出生后2年內(nèi)發(fā)育較快；淋巴系統(tǒng)在兒童時(shí)期迅速生長(zhǎng)，于青春期前達(dá)到高峰，以后逐漸下降；生殖系統(tǒng)發(fā)育最晚。其他系統(tǒng)，如心、肝、腎、肌肉的發(fā)育基本于體格生長(zhǎng)平行。各系統(tǒng)發(fā)育速度的不同與兒童不同年齡階段的生理功能相關(guān)。。

　　03

　　生長(zhǎng)發(fā)育的個(gè)體差異

　　兒童生長(zhǎng)發(fā)育雖按照一定的總規(guī)律發(fā)展，但因在一定范圍內(nèi)受遺傳、環(huán)境的影響，存在著相當(dāng)大的個(gè)體差異，每個(gè)人的“生長(zhǎng)軌道”不會(huì)完全相同。因此兒童的生長(zhǎng)發(fā)育水平有一定的正常范圍，所謂的“正常值”不是絕對(duì)的，評(píng)價(jià)時(shí)必須考慮個(gè)體的不同的影響因素。

　　04

　　生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律

　　生長(zhǎng)發(fā)育遵循由上到下、由近到遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律，如出生后運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律是：先抬頭，后抬胸，再會(huì)坐、立、行（由上到下），從臂到手，從腿到腳的活動(dòng)等等。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看