幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年西師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《天上偷來(lái)的火種》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)普羅米修斯為人類幸福而不畏強(qiáng)暴、勇于獻(xiàn)身，甘愿受罰的偉大精神。

　　2、會(huì)認(rèn)“治、罰”2個(gè)字。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)體會(huì)普羅米修斯為人類幸福而甘愿受罰的偉大精神。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　了解希臘神話。制作課件。

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、談話引入，揭示課題

　　1、上課之前，我要考考你們，你們知道人類最早的文學(xué)作品是什么嗎？

　　2、在遠(yuǎn)古期，我們?nèi)祟惥统錆M了幻想，創(chuàng)造出了許多神話故事，你讀過(guò)哪些神話故事呢？

　　3、引入：神話故事是美好的，是永恒的，至今我們讀起來(lái)都意猶未盡。今天，我們來(lái)閱讀一篇希臘的神話故事。

　　4、板書(shū)課題。

　　5 、有什么想知道的嗎？

　�。ㄕl(shuí)從天上偷來(lái)火種？他怎樣偷火種？他為什么要偷火種？結(jié)果怎樣？等。）

　　二、整體感知，學(xué)習(xí)字詞。

　　1、自由朗讀課文，邊讀邊想課文主要寫(xiě)的是什么，是按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)的，學(xué)習(xí)和掌握本課的生字和新詞，并相互交流學(xué)習(xí)成果。

　　2、檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。

　　（1）認(rèn)讀字詞并體會(huì)詞語(yǔ)的意思。

　　爭(zhēng)吵——爭(zhēng)論吵鬧。

　　憤然——形容氣憤發(fā)怒的樣子。

　　小心翼翼——形容言行小心謹(jǐn)慎，不敢疏忽大意。

　　奇異——奇特，特別。

　　篝火——原指用籠子罩著的火，現(xiàn)借指在空曠處或野外架木柴、樹(shù)枝燃燒的火堆。

　　冶煉——用焙燒﹑熔煉等方法，從礦石中提煉出所需要的金屬。

　　懲罰——“懲”讀“chéng”；處罰。

　　鷲鷹——鷲鷹是一種鳥(niǎo)類科目,稱為鷲鷹科科 。本科鳥(niǎo)類出現(xiàn)滿平常的，分別有大冠鷲、林雕、鳳頭蒼鷹、松雀鷹及過(guò)境的赤腹鷹、灰面鷲等共六種。

　　敬仰——敬重仰慕。

　�。�2）說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)的是什么？

　�。ㄆ樟_米修斯盜取火種后所受的殘酷懲罰。宙斯讓火神把普羅米修斯鎖在懸崖上，讓他日夜遭受風(fēng)吹雨淋的痛苦，普羅米修斯毫不屈服；宙斯又派兇惡的鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟，讓他的肝臟日食夜長(zhǎng)，痛苦沒(méi)有盡頭。普羅米修斯被折磨了許多年，依然沒(méi)有屈服，直到被大力神所救。）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看