（2）遭遇訓誡的逆境。指導學生讀好騷塞的回信，感受世俗偏見對主人公的打擊之深。

　　抓住“在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排……”句中的“小草”和“大樹”點撥學生體會這里“小草”和“大樹”的內涵，和騷塞的傲慢、冷漠與陳腐觀念的可怕。

　　抓住“不是婦女的事業(yè)”這一說法感受當時世俗的偏見竟然是如此的不可理喻！主人公要“敲開幸運之門”該面對多么巨大的挑戰(zhàn)，她要具有多大的勇氣才能面對這一切，挑戰(zhàn)這一切！

　　指導抓住語言提示語“傲慢的冷冰冰的、訓誡”讀好世俗偏見、陳腐觀念的惡毒、傲慢和冷漠。

　　師：哪些字眼讓你覺得刺心的疼痛？

　　預設：

　　A“訓誡”這個詞語讓我替夏洛蒂難受。“訓誡”是“教訓警告的意思”，憑什么要警告夏洛蒂，夏洛蒂已經(jīng)夠不幸夠可憐了。

　　B讓我覺得刺心疼痛的字眼是“傲慢”、“冰冷”這些字眼，詩人特別自以為是，根本看不起夏洛蒂姐妹。

　　C我感到痛心的字眼是“小草”和“大樹”的比喻，在騷塞看來，小草是女人，大樹是男人。小草是女人的平凡生活，大樹是男人干的文學事業(yè)。女人就不應該和男人一樣有志向，而應該永遠做低頭的奴隸，太氣人了。

　　師：夏洛蒂遇到了如此不可思議的逆境，騷塞的回信像是一把利劍，把她的心刺得鮮血淋淋。在騷塞看來，婦女應當服從上帝的安排甘心去做小草，而不應去追求大樹的事業(yè)，妄想當什么文學家。命運繼續(xù)捉弄夏洛蒂，“逆境”還依然與她相伴----

　　師、面對這些沉重的打擊，夏洛蒂屈服了嗎？

　　指導學生結合自讀收獲，緊扣“不是婦女的事業(yè)”，深度感悟三姐妹的“誓言”所折射出百折不撓、勇敢抗爭的光芒！

　�。�3）出版失敗的逆境。夏洛蒂姐妹的詩卻寫得不少，發(fā)表出來卻寥寥無幾，姐妹三人節(jié)衣縮食，于1946年自費出版了一本詩集，結果竟賣出了兩本。

　　A抓住第四自然段中“寥寥無幾”、“僅賣出了兩本”點撥學生透過主人公的多次失敗思考：是什么力量支持著三姐妹在經(jīng)歷了這么多次失敗后，仍然不言放棄？從而感悟主人公追尋文學之夢信念的堅定是促使她走向成功的一個重要因素。B扣住第五自然段中夏洛蒂所說的話 “想來咱們的生活遭遇適宜用小說來表現(xiàn)。不必強摘詩的苦果子了，咱們改寫小說！”引導學生與主人公一起回味她們走過的詩歌創(chuàng)作之路的艱辛，入情入境地感受主人公作出改寫小說的決定是一種多么睿智的做法，從而深刻感受聰明智慧是主人公能擺脫困境、走向成功的重要原因。C抓住第六自然段中“強烈”、“隨時隨地”等重點詞句，放手讓學生通過反復朗讀，感悟主人公為改變命運所表現(xiàn)出來的勤奮和堅強。

　　指點學生以“隨時隨地”這個詞語為抓手，反復朗讀“三姐妹以罕見的精神毅力，……記錄下來”這一段話，想象三姐妹在任何時候、任何地方，都想著文學創(chuàng)作，感受文學創(chuàng)作已經(jīng)成了她們生活的全部這一特定內涵，從而使學生設身處地地感受到身處逆境的人兒，只有日夜勤奮，才有可能擺脫困境，走向成功！

　　以“強烈”一詞引發(fā)學生思考：主人公懷這樣強烈的要求是想做什么呢？從而引領學生上溯前文，綜觀主人公以艱辛生命不懈追尋的文學之夢，和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、偏見的誓言，深刻體驗主人公孜孜不倦的原動力。

　　師：這些就是夏落蒂三姐妹的逆境，然而，她們最后取得的成績的是―――用書本上的語言來表達。）

　　3、標畫表現(xiàn)主人公壯麗人生的語句并寫出感受。

　　一年后，夏洛蒂的《簡·愛》出版了。小說一問世就受到了廣大讀者的熱烈歡迎，引起評論界的廣泛重視。幾乎同時……

　　師：讀到這里為她們欣喜的同時你有疑問嗎？是呀，她艱辛的生命為何會綻放壯麗？迅速默讀，找到答案。

　　她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開了文學圣殿的大門。硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。讀讀句子。

　　師：具體談談？（鋼鐵般的意志、汗水和心血）

　　4、通過學習課文，你認識了怎樣的勃朗特三姐妹？

　　堅持不懈 不放棄 具有鋼鐵般的意志 不怕困難 不悲觀

　　5、感情朗讀課文。

　　6、課文所寫的夏洛蒂。勃朗特成材的故事為什么要以“小草和大樹”為題呢？

　　可以以課文第七自然段中“小草”成“大樹”一句為契機，點撥學生回首文題，交流對文題中“小草”和“大樹”的理解，領會文題是如此鮮明地揭示了主人公與命運和偏見抗爭的勇氣，彰顯出主人公堅持不懈追求理想的性格。

　　師：再來看看課題，你是怎樣理解這里的“小草”和“大樹”，這兩個詞還在文中出現(xiàn)了幾次，聯(lián)系上下文談談你的理解。

　　預設

　　A：“小草”指的婦女能從事的事業(yè)，“大樹”指的婦女不能從事的事業(yè)。（這是通過誰的話理解的？）

　　B：小草只以前夏洛蒂不成熟的作品，大樹指的是成功的作品。（像《簡愛》）

　　C：成功前的夏洛蒂比喻成小草，在接踵而至的艱辛和磨難中，以頑強的生命力，茁壯成長，將成功后的夏洛蒂比喻成大樹，突出她的成就非凡。

　　7、勃朗特姐妹的成功經(jīng)歷對你有什么啟示？

　　師：是啊，在自然界中，小草雖然不能變成大樹，但在文學界里，夏洛蒂姐妹卻創(chuàng)造了這樣的奇跡！夏洛締姐妹取得成功，給我們很多的啟示，讓我們把自己的心聲說出來吧！

　　預設

　　A：堅持就是勝利，在現(xiàn)實的生活中，我們需要的是像夏洛蒂姐妹們一樣不向困難低頭的精神，和一種“滴水穿石”、堅持不懈的意志，這樣才能創(chuàng)造生命的價值

　　B：面對傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見，要有敢于沖破舊勢力的勇氣和膽識。即使身處逆境，也不要輕言放棄，只要有不屈不撓的抗爭精神與不懈努力的堅強意志，就可能擁有精彩的人生。

　　C：在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人，才可能擁有精彩的人生。我們要永遠記�。撼林氐拇驌糁荒苁谷跽叩皖^嘆息。做一個生活的強者，永不向困難低頭。

　　8、搜集有關逆境成才的故事，講給同學聽。

　　師最后總結：

　　同學們，在自然界中，小草雖然不能變成大樹，但在文學界里，夏洛蒂姐妹卻創(chuàng)造了這樣的奇跡！這讓我想起了冰心的一首小詩：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷！當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。

　　夏洛蒂姐妹的堅強的意志征服了我們，啟發(fā)我們要做生活的強者，決不向任何困難低頭，要為自己的一生奮斗！課文只是夏洛蒂成長過程的一個縮影，想要繼續(xù)走進夏洛蒂，同學們不妨在課外讀一讀她的成名作《簡。愛》吧！

　�。ㄕn件出示）：

　　1、薩克雷說：“《簡愛》使我非常感動，非常喜愛。請代我向作者致意和道謝，她的小說是我能花好多天來讀的第一本英國小說。”

　　2、英國著名刊物《西敏寺評論》則評價《簡愛》說：“肯定是這一季度的最佳小說，值得仔仔細細地讀第二遍！”

　　3、馬克思把夏洛蒂和大作家狄更斯、薩克雷并列，給予高度的評價，認為“她是最最出色的小說家”。

　　4、《簡愛》是這個世界能閱讀小說的婦女必讀的經(jīng)典之作，它使千千萬萬的女性從女主人公簡愛的身上找到了追求女性平等與自立的力量源泉！

　　就讓我們在《簡。愛》中再次感受夏洛蒂的魅力。

　　教學反思：

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