幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級語文上冊《鄭成功》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、學(xué)習目標

　　1．學(xué)會本課的生字，理解由生字組成的詞語。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，簡要復(fù)述課文。

　　3．憑借課文的具體語言材料讀懂課文內(nèi)容，了解鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的歷史功績，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

　　二、預(yù)習學(xué)案

　　【預(yù)習目標】

　　1．自由朗讀課文,讀準字音，把文章讀通順。

　　2.畫出不懂的詞語，聯(lián)系上下文或借助工具書了解它們的意思，仍然不懂的請做上記號。

　　3．課文主要寫了什么內(nèi)容？按照怎樣的順序來寫的？

　　【預(yù)習內(nèi)容】

　�。ㄒ唬┪視�讀

　　畫出生字詞多讀幾遍，正確流利地讀課文。

　　殘酷 奴役 慷慨 鐮刀 野獸 融洽 瞭望

　　喜出望外 驚恐萬狀 載歌載舞 負隅頑抗 橫行霸道

　　（二）我會填

　　1.通過對課文的預(yù)習，我明白了這是一篇歷史故事，記敘了明朝末年民族英雄鄭成功 、 的史實，歌頌了他的 民族精神和民族氣節(jié)。

　　2.課文是按這樣的順序介紹的

　�。ㄈ�）我的搜集

　　我搜到了有關(guān)鄭成功的資料。

　�。ㄋ模┪屹|(zhì)疑

　　在預(yù)習過程中，你還有不明白的問題嗎？請寫在下面。

　　三、導(dǎo)學(xué)案

　　【學(xué)習目標】

　　1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.學(xué)習閱讀說明文的基本策略，知道課文是按怎樣的的順序介紹鄭成功的，運用了哪些典型的事例。

　　3. 了解鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的歷史功績，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

　　【小組合作 深入探究】

　　1．鄭成功是如何收復(fù)臺灣的呢？他為什么能取得這場戰(zhàn)斗的勝利？

　　2．鄭成功又是怎樣建設(shè)臺灣的？

　　【精講點撥，升華認識】

　　1.面對這樣一位頂天立地的民族英雄，你想對他說些什么呢？

　　2.學(xué)習了課文之后我們應(yīng)該為祖國做些什么呢？

　　民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，我們永遠不會忘記。臺灣永遠屬于中華民族，臺灣終將回到祖國的懷抱。如果有誰想把臺灣從祖國的懷抱中分裂出去，我們絕不答應(yīng)！

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