門(mén)把手問(wèn)題→→→改造長(zhǎng)頸鹿家的大門(mén)。在原來(lái)的大門(mén)上安裝上一扇小門(mén)，裝上小門(mén)把手，這樣鱷魚(yú)就能夠得著了。

　　樓梯問(wèn)題→→→雙人樓梯。在游泳池的不同方位分別按上樓梯，方便上下。鱷魚(yú)的樓梯臺(tái)階是小的，長(zhǎng)頸鹿的樓梯臺(tái)階當(dāng)然是大的。“真是‘綠色通道’呀！”

　　馬桶問(wèn)題→→→與游泳池相連，水池里的水可以減少馬桶的高度，鱷魚(yú)上廁所就不用再爬梯子了。鱷魚(yú)也不用擔(dān)心上完廁所因?yàn)閴虿恢�手紙，光著屁股干瞪眼了，如今的手紙就放在馬桶同樣的高度上，伸伸手就能夠到。假如你擔(dān)心廁所的臭氣問(wèn)題，那你可以放12個(gè)心了，他們?cè)隈R桶外面安裝上了隔臭玻璃，在家里應(yīng)該聞不到臭氣了，而且?guī)�所的造型美觀大方。

　�。ㄎ业�“小樹(shù)苗”發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，“馬桶的水箱在哪里呢？”是呀，在前面書(shū)中畫(huà)的馬桶上面有一個(gè)大大高高的水箱，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)沖馬桶的。改建后的廁所，馬桶的水箱不見(jiàn)了，這該如何沖廁所呀？媽媽靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“他們的廁所不用再安裝水箱了，只要用游泳池里的水沖洗好了。”雖然這樣說(shuō)，但是好心虛哦。不知道畫(huà)家達(dá)妮拉?庫(kù)洛特是怎樣想的？要不，寫(xiě)封信去問(wèn)問(wèn)，也不知道作家的地址呀，傷腦筋。）

　　晾衣服問(wèn)題→→→晾衣服的地方就設(shè)在地面與游泳池的交界處，剛好有高度上的落差。長(zhǎng)頸鹿晾衣服時(shí)可以在地面上，鱷魚(yú)晾衣服時(shí)就可以站在上面了。

　　綜上所述：偉大的計(jì)劃，完美的“家”。

　　【我愛(ài)我“家”花絮】

　　游泳池成了鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿他倆愛(ài)的小屋。

　　小屋很溫馨。咱們來(lái)參觀一下吧！

　�。▍⒂^順序：從上往下，從左往右）

　�、賽�(ài)的書(shū)架——書(shū)架上整齊排列的書(shū)分上下兩層，上面一層是長(zhǎng)頸鹿用的，放的都是大書(shū)；下面一層是留給鱷魚(yú)用的，放的都是小書(shū)。

　　②愛(ài)的垃圾筒——垃圾筒上有兩個(gè)踏板。長(zhǎng)的踏板是長(zhǎng)頸鹿丟垃圾時(shí)用的；短的那塊踏板你當(dāng)然知道是誰(shuí)用的羅。

　�、蹛�(ài)的盆景——高大的寬葉樹(shù)（我真的不知道樹(shù)的名字，抱歉�。┦情L(zhǎng)頸鹿的，矮小的仙人掌是鱷魚(yú)從老家?guī)н^(guò)來(lái)的。

　�、軔�(ài)的小床——床一長(zhǎng)一短，枕頭一大一小，床上的掛圖分別是鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿原來(lái)的家。看得出他倆是戀家、顧家的人。

　�、輴�(ài)的毛巾架——一高一低。一想到他倆清晨起來(lái)一起去洗臉、刷牙，就覺(jué)得自己的生活也向陽(yáng)了。

　　愛(ài)的家，愛(ài)的生活！

　　【留在最后的話】

　　“高度”曾經(jīng)讓這對(duì)愛(ài)人面臨眾多的麻煩，他倆沒(méi)有抱怨，因?yàn)樗麄冎�道抱怨是沒(méi)有用的。他們用自己的智慧，善于從身邊尋找解決問(wèn)題的方法，最后終于把“麻煩統(tǒng)統(tǒng)洗掉了。”剩下的就只有看不完的最甜蜜的微笑了。

　　當(dāng)初翻開(kāi)《搬過(guò)來(lái)，搬過(guò)去》的環(huán)襯時(shí)，看到一大片天藍(lán)色的方塊，還有兩只手，疑惑這是在干什么呀？讀完書(shū)才知道兩個(gè)小家伙是如此的聰明，不看后面的“家”，我真的想不出比他們更好的辦法了。用力地為他倆鼓鼓掌！

　　閱讀中欣賞他倆一起“自力更生”建造游泳池時(shí)的那股子勁頭，被他們的齊心協(xié)力所感染。“人心齊，困難移”。流下的汗水，磨出的血泡，勞動(dòng)的笑聲，鑄就了一個(gè)甜美的“家”。

　　最后謝謝鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿在門(mén)上挖的那個(gè)小門(mén)，讓蚯蚓和他的愛(ài)人蝸牛也在這個(gè)“家”中幸福地生活。讓我們明白了：愛(ài)，需要分享。

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