媒體評(píng)論

　　這是一套從荷蘭引進(jìn)的熱銷(xiāo)圖畫(huà)書(shū)，在世界各地受到孩子們的追捧與歡迎。

　　這是一套極其實(shí)用的“嬰幼兒生活百科全書(shū)”。書(shū)中的每一個(gè)故事都是根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和心理特征量身定制的。例如：“寶貝去動(dòng)物園”的故事使孩子在快樂(lè)閱讀中通過(guò)精美的插畫(huà)可以直觀的認(rèn)識(shí)各種小動(dòng)物：小猴子、長(zhǎng)頸鹿、大象、企鵝等，通過(guò)感官的刺激加深孩子對(duì)故事內(nèi)容的理解；“寶貝坐馬桶”讓孩子懂得要學(xué)習(xí)故事中的“寶貝”，有大小便時(shí)要主動(dòng)坐馬桶；“寶貝去幼兒園”講述了主人翁“寶貝”在幼兒園的快樂(lè)生活片段，對(duì)未入園的孩子會(huì)促進(jìn)其對(duì)幼兒園的熱愛(ài)和渴望，對(duì)已入園的孩子更是起到了一個(gè)榜樣效應(yīng)，讓孩子覺(jué)得去幼兒園是一件很快樂(lè)的事情。該套圖畫(huà)書(shū)中的每一個(gè)故事都來(lái)源于孩子的生活，使孩子在閱讀中很容易就找到自己的影子，和主人公“寶貝”一起輕松體驗(yàn)日常生活的各個(gè)側(cè)面，在閱讀中和寶貝一起學(xué)習(xí)、一起長(zhǎng)大。

　　同時(shí)這也是一套溫暖、貼心的“嬰幼兒心理教養(yǎng)”書(shū)。書(shū)中的情緒輕松愉快，親子間的溫馨彌漫在字里行間。書(shū)中也提到了很多“寶貝”不小心犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)的處理方式，例如：“寶貝”逛超市打碎了一盒雞蛋、“寶貝”小便忘記了坐馬桶尿濕了褲子、寶貝生病了不想吃飯等等，故事中“寶貝”的爸爸媽媽處理這些問(wèn)題的方式，相信讀過(guò)此書(shū)的家長(zhǎng)都會(huì)深受啟發(fā)。故事和人物都是從正面出發(fā)，絕無(wú)負(fù)面語(yǔ)言和態(tài)度的干擾，可以讓孩子從小懂得禮貌、感恩與體貼。

　　特別邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)5位著名兒童文學(xué)作家對(duì)故事文字進(jìn)行譯創(chuàng)，文字采用韻文兒歌體，好讀又好記，一讀放不下！

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