許多家長為孩子的寫作業(yè)拖拉、動作磨蹭而頭疼。有些孩子邊寫邊玩、一直拖到很晚，自己作息不好，把家長也搞得精疲力盡。家長以為孩子是成心拖拉，或是養(yǎng)成這樣的壞習慣改不掉，在孩子寫作業(yè)時，往往是陪讀、監(jiān)督、提醒、哄騙、甚至打罵，結果孩子的壞毛病沒有去掉，反而增加了逆反、急躁、不聽話和厭學的問題。這該怎么辦呢？ 〖疏導建議〗

　　導致孩子作業(yè)拖拉的原因是多方面的，首先我們要弄清孩子為什么會拖拉。有的孩子是因為上課不專心聽講、對課文不理解；有的孩子是因為寫作業(yè)時不專心、一會兒干這一會兒干那才影響速度；有的孩子寫作業(yè)時不是很流利地寫下去，而是寫一筆看一筆，甚至要反復看幾遍，這是由于孩子的作業(yè)習慣不良導致的；還有的孩子不僅寫作業(yè)慢，其他的行動也都慢，而且笨拙，你怎么催他都沒有用，這跟孩子動作的協(xié)調(diào)性、反應的靈敏性等問題有關。

　　因此，在糾正孩子作業(yè)拖拉的毛病時，父母還應“對癥下藥”，從以下幾個方面入手：

　　1、幫孩子制定學習計劃，培養(yǎng)孩子合理分配時間的良好意識和習慣。有的孩子寫作業(yè)慢是因為沒有合理分配時間的觀念，左顧右盼、邊做邊玩、效率低下。所以要給孩子一個明確的完成作業(yè)的期限，培養(yǎng)孩子強烈的時間觀念，學會在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的時間緊迫感，慢慢地讓孩子形成學習規(guī)律。當然，要求孩子學習時，不能要求孩子長時間做同一件事，那又將導致孩子注意力不集中。

　　當孩子按時完成了作業(yè)，家長可以加以表揚，還可以輔助一些別的獎勵。同時，還可以為孩子設定一個假想的競爭對手，比如提醒他“誰每天晚上，只需花一個小時就能完成作業(yè)，還有時間看動畫片”。

　　2、為孩子營造良好的學習環(huán)境。許多孩子注意力不集中，主要與家庭環(huán)境有關。有的家長白天上班很累，晚上較喜歡看電視，而且聲音很大，還有的家長喜歡把鄰居、同事約在家里打麻將，這必然會影響孩子的注意力。當孩子學習時，家長一定要保持安靜。不要讓孩子注意到家長在做什么。如果家長自己保持著良好的讀書、學習的習慣，孩子就能耳濡目染。此外，要注意排除干擾孩子學習的因素。許多孩子習慣邊聽音樂邊寫作業(yè)，這是一種不好的習慣，是分散注意力的誘因。

　　3、培養(yǎng)孩子先完成功課再玩的學習習慣，作業(yè)是每天的例行工作，父母向孩子說明作業(yè)與學習的關系，更應堅持做完作業(yè)才能玩的原則。

　　4、激發(fā)孩子的學習興趣。

 

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