3、孩子沒有自由支配的時間，故意磨蹭拖拉

　　有些家長對孩子的要求比較高，在孩子完成學校作業(yè)后，會給孩子布置一些額外的作業(yè)或者練習題，甚至連幾點睡覺也是父母規(guī)定的，這樣孩子看到自己一點自由支配的時間都沒有，就很可能會在寫作業(yè)時故意磨蹭，來避免做更多的作業(yè)。

　　對策

　　鼓勵孩子早點完成作業(yè)，在規(guī)定的時間內完成，剩余的時間孩子可自由支配，看書打游戲都可以。

　　具體做法

　　了解孩子的作業(yè)量及難度，讓孩子自己規(guī)劃作業(yè)用時，給出你的建議，最后寫完省下的時間孩子可以做自己喜歡的事。

　　4、孩子過于追求完美，對作業(yè)要求過了頭

　　有的孩子，什么都好，作業(yè)工整，成績優(yōu)秀。就是有一個毛病，寫作業(yè)特別慢，寫的字稍微有一點點不整齊或者不干凈的地方，就會馬上擦掉重寫，有時甚至把本子擦破了，如同強迫癥一般。

　　對策

　　家長可以跟孩子多交流，跟他們說明白，寫好工整字是應該的，但是做作業(yè)的速度被過度拖慢也是不好的，讓孩子盡量爭取做到兩者之間的平衡。

　　具體做法

　　如果孩子經過跟父母的交流，依然沒能改善這種現(xiàn)象，不妨在做作業(yè)時將橡皮沒收了，慢慢鍛煉孩子在沒有辦法擦拭潦草字跡的情況下，如何工整又快速的完成作業(yè)。

　　5、缺乏時間管理能力，不會合理利用時間

　　如果家長總是把孩子安排好，哪個時間段該做什么的話，譬如什么時候洗澡，什么時候看電視，什么時候做作業(yè)，孩子可能就沒啥時間觀念了，很容易出現(xiàn)作業(yè)拖沓的情況，有些家長可能性子比較急，往往是靠嘮叨，你怎么還沒寫完？快點做作業(yè)！這對孩子其實毫無幫助。

　　對策

　　注意培養(yǎng)孩子的時間觀念，讓孩子對時間有自主感。教孩子分解任務，學會目標管理。

　　具體做法

　　家長可以和孩子一起制定做作業(yè)的順序和預估時間，然后設置一個鬧鐘，在他每次做作業(yè)時預設好大致需要完成的時間，再在這個時間內提前十分鐘鬧鈴，這樣孩子每當聽到鈴聲響后就會有一種做事的緊迫感，自然就更自覺地快速完成作業(yè)了。

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