現(xiàn)在的孩子得到的寵愛(ài)很多，似乎全世界都在以他為中心，地球都要圍著他轉(zhuǎn)。這就造就了許多沒(méi)有緊迫感的孩子。有家長(zhǎng)向我反映說(shuō)，孩子動(dòng)作緩慢，做什么事情都要反復(fù)催促。在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的社會(huì)，這樣的孩子怎么去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？家長(zhǎng)不禁擔(dān)心了，我們?cè)趺茨軒蛶秃⒆幽兀?br />
　　改正孩子辦事磨蹭拖拉的毛病，當(dāng)務(wù)之急：不是催促，而是放任。就像治理洪水的方法一樣：不是堵，而是疏。許多家長(zhǎng)都抱怨孩子穿衣服慢，早上的時(shí)間緊迫，分分秒秒都要趕，孩子穿衣服卻總是弄得當(dāng)媽的手忙腳亂。其實(shí)，之所以產(chǎn)生這樣的局面，有些時(shí)候恰恰是因?yàn)槲覀兲�著急了。孩子穿衣服慢，你為什么要幫他去穿呢？他自己�?huì)穿，讓他自己穿不就行了嗎？

　　還有一種情形，孩子一回到家，媽媽就趕緊獻(xiàn)殷勤：“孩子你渴了吧，給，喝杯水。”孩子說(shuō)：“等會(huì)兒再喝。”“喝吧喝吧，你肯定渴了啊。”孩子逼得沒(méi)辦法就抿了一口。誰(shuí)知家長(zhǎng)馬上說(shuō)：再喝一口！類(lèi)似的情況，你越催他，他越不做。要知道，孩子會(huì)自己穿著衣服出門(mén)的，需要穿的時(shí)候他就會(huì)穿，不用去催他。像吃飯、喝水、上廁所、穿褲子，這都不需要催。

　　可是，家長(zhǎng)們看在眼里急在心上——不催孩子就會(huì)遲到，孩子上學(xué)都是車(chē)接車(chē)送的，如果趕不上車(chē)的話(huà)就上不了課。

　　因?yàn)樵缙鸫┭澴拥⒄`了時(shí)間，就沒(méi)有班車(chē)了，也沒(méi)有小伙伴了，只剩下他一個(gè)人。下一次他就會(huì)害怕了。

　　【重點(diǎn)來(lái)了】有必要的話(huà)，家長(zhǎng)必須讓孩子感受一次辦事磨蹭拖拉的后果。

　　【補(bǔ)充一點(diǎn)】讓孩子覺(jué)得“快得值”

　　孩子只有自己感覺(jué)到做事快對(duì)他自己是有好處的，感覺(jué)到做事快是值得的，他的動(dòng)作才能夠“快”起來(lái)。

　　比如做作業(yè)磨蹭拖拉的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)望子成龍心切，總希望孩子學(xué)的多一些，玩的少一些，最好是一分鐘都不要玩，在孩子完成了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，還要給孩子增加額外的任務(wù)，老師布置的作業(yè)做完了，家長(zhǎng)布置的一大堆作業(yè)還在那里等著，所有的作業(yè)都做完了，還有畫(huà)畫(huà)、練琴等許多事情需要孩子去完成，孩子的心里很不情愿，但是父命難違，于是就想出了磨蹭拖拉的招數(shù)。因?yàn)楹⒆幼约河幸还P帳：我做的越快任務(wù)越多，反正也不能出去玩，不如索性做得慢一點(diǎn)，起碼能省點(diǎn)力氣。這個(gè)問(wèn)題最好的解決方式就是，不要老對(duì)孩子層層加碼，要把孩子勤快高效節(jié)約出來(lái)的時(shí)間還給孩子，在孩子較快地完成了任務(wù)之后，就要給孩子自主自由安排生活的權(quán)力，孩子可以用省下來(lái)的時(shí)間做一些他感興趣的事情。

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