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2018年浙教版六年級品德上冊《誰是最值得尊敬的人》教案設計(3)

來源:幼教網(wǎng) 2018-05-03 10:39:13

說兩句



  3、小結(jié):無論是著名的勞動模范,還是普通的勞動者,他們都用自己辛勤的勞動創(chuàng)造著我們美好的生活,他們都是值得尊敬的人。

  六、辨析:彩票中獎、麻將贏了等沒有勞動也有人過上好日子。(《守株待兔》)

  學習格言

  偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的有一份勞動就有一份收獲。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。——魯迅。

  八、在歌聲中聆聽勞動(搜集了部分勞動歌曲和歌詞。讓每個學生選擇其中一首進行演唱,并了解當時的時代背景和歌曲所反映的思想內(nèi)涵)

  浙教版品德六年級上冊:《誰是最值得尊敬的人》教案(3)

  2011-11-25  |

  附:其他格言參考:

  “勞動”格言:

  ●勞動--不竭的財富

  ●我覺得人生求樂的方法,最好莫過于尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來;一切苦境,都可由勞動解脫。--李大釗《李大釗選集》

  ●當青年們在決定自己生活的道路之時,首先就要立志做一個誠實的勞動者。做一個懂得勞動的真實意義,熱愛工作的人,以自己的勞動對人民做出貢獻的人,這才是有價值的人。--吳玉章引自《革命前輩談修養(yǎng)》

  ●人生最大的快樂,是自己的勞動得到了成果。農(nóng)民勞動得到了收獲,工人勞動出了產(chǎn)品,醫(yī)生勞動治好了病,教師勞動教好了學生,其他工作也都是一樣。--謝覺哉引自《謝覺哉雜文集》

  ●知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶。--宋慶齡《宋慶齡選集》

  ●勞動使人忘憂。--[古羅馬]西塞羅 引自《古希臘羅馬哲學》

  ●要工作,要勤勞;勞動是最可靠的財富。--[法]拉封丹 引自《外國優(yōu)秀散文選》

  ●勞動是財富之父,土地是財富之母。[德]威廉?配第 引自《馬克思恩格斯全集》

  ●即使一個人天分很高,如果他不艱苦操勞,他不但不會做出偉大的事業(yè),就是平凡的成績也不能得到。--[俄]柴可夫斯基 引自《人生珍言錄》

  ●只有勞動才能使人變得幸福,使他的心靈變得開朗、和諧、心滿意足。--[俄]別林斯基 《別林斯基論文學》

  ●只有勞動才能提供生活享受的權(quán)利。--[杜勃羅留波夫] 引自《俄國文學史》

  ●懶惰象生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總是總是亮閃閃的。--[美]富蘭克林 引自《美的追求》

  ●勞動為快樂之父。--[法]伏爾泰 引自《西方哲學史》

  ●勞動是社會中每個人不可避免的義務。--[法]盧梭 引自《教育史講義》 節(jié)制和勞動是人類的兩個真正的醫(yī)生;勞動促進人的食欲,而節(jié)制可以他貪食過度。--[法]盧梭 《愛彌兒》

  ●科學不是可以不勞而獲的。--誠然,在科學上除了流滿面是沒有其他獲取的方法的;熱情也罷,幻想也罷,以整個身心去渴望也罷,都不能代替勞動。--[俄]赫爾岑 引自《論學習》

  ●學習是勞動,并且應該永遠是勞動,是充滿了思想的勞動,使求學的興趣本身賴于嚴肅的思想,而不是依賴于不合乎實際的任何表面文章。--[蘇]烏申斯基 《教學法原理》

  ●熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動,即集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。--[蘇]高爾基 《高爾基論青年》

  ●人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動。因此,天才就是勞動。--[蘇]高爾基 引自《外國名作家傳》

  ●勞動是人類社會生活的基礎,是人的生活和幸福的源泉。--[蘇]凱洛夫《教育學》

  ●勞動使一個人的道德變?yōu)楦呱,使他習慣于小心地對待勞動底工具、器械和產(chǎn)品,重視書籍及其他精神文化和物質(zhì)文化底物品,尊重任何一種職業(yè)底勞動者,仇視那些寄生蟲和剝削者、二流子、怯懦者和懶漢。--[蘇] 凱洛夫《教育學》

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