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2018年冀教版六年級(jí)品德下冊(cè)《成長(zhǎng)的軌跡》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-05-02 22:39:25

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)品德下冊(cè)《源遠(yuǎn)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  態(tài)度:從回顧自己的成長(zhǎng)歷程出發(fā),感受成長(zhǎng)過(guò)程中實(shí)施伴隨著自己的親情、友情,充分感受自己的每一個(gè)進(jìn)步都離不開(kāi)親人的幫助、老師的關(guān)心、同學(xué)的鼓勵(lì);學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)汲;樹(shù)立正確的親情觀、人生觀。

  能力:培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與人交往、善于調(diào)查訪談、能對(duì)自己所關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行分析與判斷的能力,有較強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

  知識(shí):回顧自己的成長(zhǎng)進(jìn)步,感謝父母、老師的哺育與教誨,珍惜學(xué)校生活的美好時(shí)光,做好升入中學(xué)的思想準(zhǔn)備。

  教學(xué)準(zhǔn)備:師生共同搜集六年小學(xué)生活中的具有代表意義的照片、證書、小制作及各種影響資料,引發(fā)學(xué)生美好回憶。

  教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí):難忘的親情與友情

  一、設(shè)疑導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)懸念

  孩子們,我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了近兩千天,還有60多天快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,我總想送給你們點(diǎn)什么做紀(jì)念。經(jīng)過(guò)冥思苦想,最終我選定了3分禮物,相信一定能給你們帶來(lái)意外的驚喜,想知道第一份禮物是什么嗎?----照片

  二、神秘揭示,感知成長(zhǎng)

  利用投影展示照片,并適時(shí)詢問(wèn)照片的內(nèi)容及當(dāng)時(shí)的情景、感受。

  師:看了這些照片后,你有哪些感慨呢?

  生:過(guò)去的模樣很可愛(ài)……

  師:從容貌和歌頭上明顯的看出你們長(zhǎng)大了,成熟了……

  三、回顧歷程,激發(fā)情感

  師:早我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都曾嘗試過(guò)成功的喜悅、失敗的煩惱。你想準(zhǔn)一那美好的童年時(shí)光嗎?那就趕快整理一下自己的“成長(zhǎng)袋”。

  學(xué)生整理

  師:課前,老師已經(jīng)請(qǐng)同學(xué)們整理了自己的“成長(zhǎng)袋”。你們準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)同學(xué)現(xiàn)在小組戰(zhàn)士交流一下,說(shuō)說(shuō)你“成長(zhǎng)袋”里的故事。

  小組交流。

  師:同學(xué)們的“成長(zhǎng)袋”里的故事可真多,每個(gè)人都有說(shuō)不完的話題。我們不可能把每個(gè)人的每一個(gè)故事都講出來(lái),所以同學(xué)們只能選擇你最珍貴的紀(jì)念品和最想說(shuō)的故事講給大家聽(tīng)。

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