內(nèi)容簡介

　　小熊不喜歡吃粥，媽媽對他說，如果不吃的話，就拿去給住在附近的魔鬼熊吃，然后媽媽把粥放在了門口的老樹樁上。小熊才不相信有什么魔鬼熊呢！可是，等小熊跟爸爸媽媽采完蜂蜜回到家時，發(fā)現(xiàn)老樹樁上的粥果然被吃光了！真的有魔鬼熊嗎？魔鬼熊真的喜歡吃粥嗎？

　　媒體評論

　　《小熊與“魔鬼熊”較量》 （《誰吃了我的粥》 導(dǎo)讀）

　　龔慧瑛（江蘇《東方娃娃》資深編輯）

　　小熊是一個任性十足的小孩，他討厭吃粥，不吃就是不吃！這倒一點(diǎn)不奇怪，因?yàn)槿涡缘男『⒃�本如此�?br />
　　奇怪的反而是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表現(xiàn)，好像一點(diǎn)兒也不生氣，甚至一點(diǎn)兒也不著急，編出一個“魔鬼熊”的故事吧，更是輕描淡寫的，連把粥端到老樹樁上去給“魔鬼熊”吃這件非同尋常的事情，也似乎變得再正常不過，就如同送一碗牛奶給鄰家的孩子嘗嘗一樣。

　　但是，這恰恰是長輩的高明之處——當(dāng)然，也是作者的高明之處——針對小孩的逆反心理和爭勝好強(qiáng)的特點(diǎn)，不露聲色地因勢利導(dǎo)：

　　你討厭吃粥，是吧？好，我們不強(qiáng)迫你吃，送給“魔鬼熊”吃總可以吧。一次、兩次、三次，于是才有了那個小熊與“魔鬼熊”爭吃粥的夢境，也才有了后來小熊真正的轉(zhuǎn)變。說到底，小熊與“魔鬼熊”的較量，就是他自己與自己的較量。他在夢中把粥吃了個精光，正是在暗示：他已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個任性的自己！

　　一切都發(fā)生得那么自然而然，一切都發(fā)展得那么入情入理，從字面上看，幾乎就沒有什么刻意的心理描寫，哪怕是幾個渲染氣氛的形容詞，但細(xì)細(xì)琢磨，又覺得情感脈搏無時無刻不在跳動，不在牽動著整個故事的行進(jìn)。

　　尤其令人想不到的是故事的結(jié)尾，它不但用巧妙的設(shè)計(jì)讓我們同小熊一起驚喜地發(fā)現(xiàn)“魔鬼熊”的真實(shí)身份，使這個忽隱忽現(xiàn)于故事中、一直蒙著神秘面紗的角色終于變得明朗起來；也讓我們發(fā)現(xiàn)了小熊的真誠、善良與熱情，使這個任性十足的小孩變得豐滿起來、可愛起來，最終為這個所謂的“魔鬼故事”涂上了溫馨而風(fēng)趣的色彩。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看