內(nèi)容簡介

　　本書主要在闡述「讀書」的好處及樂趣，作者刻意選擇「大野狼」作主角，意圖揭示讀書可以將野蠻個性轉(zhuǎn)變成有教養(yǎng)的氣質(zhì)。透過幽默成趣的寫法以及畫者詼諧自然的畫風，作者極力擺脫教條式的呈現(xiàn)故事，讓?書讀來妙趣橫生，津津有味。

　　尤其故事主角大野狼的造型，不是那種惡狠狠的兇模樣，瘦弱、拙趣，還帶點逞強表情，看了不禁讓人產(chǎn)生幾許同情。由于大野狼的造型成功，讓更多讀者接受他，也接受他所傳達的讀書的趣味。

　　作者在書中，還傳達一個觀念，那就是閱讀是可以分享的，雖然自個兒讀書有其怡然自得的樂趣，不過，如果能念出來、說出來、演出來，與大家分享同樂，那更是一件喜上加喜的事情。書的后頁圖畫，大野狼與小鴨、小豬和小母牛走出農(nóng)場，到?世界，為大家講故事，徹底實現(xiàn)「獨樂樂，不如眾樂樂」的共享情懷。

　　頓時讓這個城市活了起來，不但小孩聽得入神，面露笑容，連大人也被故事吸引，紛紛靠攏過來�？芍^作者以熱鬧歡欣的結(jié)尾畫面，烘托出主題--「讀書」讓人頭上有光環(huán)，為本書劃下一個完美的句點。

　　媒體評論

　　本書主要在闡述「讀書」的好處及樂趣，作者刻意選擇「大野狼」作主角，意圖揭示讀書可以將野蠻個性轉(zhuǎn)變成有教養(yǎng)的氣質(zhì)。透過幽默成趣的寫法以及畫者詼諧自然的畫風，作者極力擺脫教條式的呈現(xiàn)故事，讓?書讀來妙趣橫生，津津有味。

　　尤其故事主角大野狼的造型，不是那種惡狠狠的兇模樣，瘦弱、拙趣，還帶點逞強表情，看了不禁讓人產(chǎn)生幾許同情。由于大野狼的造型成功，讓更多讀者接受他，也接受他所傳達的讀書的趣味。

　　作者在書中，還傳達一個觀念，那就是閱讀是可以分享的，雖然自個兒讀書有其怡然自得的樂趣，不過，如果能念出來、說出來、演出來，與大家分享同樂，那更是一件喜上加喜的事情。書的后頁圖畫，大野狼與小鴨、小豬和小母牛走出農(nóng)場，到?世界，為大家講故事，徹底實現(xiàn)「獨樂樂，不如眾樂樂」的共享情懷。

　　頓時讓這個城市活了起來，不但小孩聽得入神，面露笑容，連大人也被故事吸引，紛紛靠攏過來�？芍^作者以熱鬧歡欣的結(jié)尾畫面，烘托出主題--「讀書」讓人頭上有光環(huán)，為本書劃下一個完美的句點。

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