幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級英語上冊《In the Bathroom》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：能熟練掌握單詞：living room , dining room , bedroom , bathroom , kitchen spider ; 能運(yùn)用 "What are you watching ? " , " Where …… ? " , " In the …… . " 等句型進(jìn)行會話。

　　2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生能夠進(jìn)行情境表演，并能帶動學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生，促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　3、情感目標(biāo)：通過活動、游戲等增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使其敢于、樂于、善于開口說英語，積極參與交流，增強(qiáng)學(xué)好英語的信心。

　　內(nèi)容分析：

　　這是一篇對話教學(xué)課，主要學(xué)習(xí)新句型�？傮w來說這堂課的任務(wù)

　　并不重，如果只是簡單地分學(xué)這個(gè)句型而設(shè)計(jì)課堂，學(xué)生即使通過一些活動學(xué)會了新句型，可能也只是掌握了這個(gè)句型的讀法，并不會在生活中運(yùn)用，因此，這堂課的關(guān)鍵是幫助學(xué)生在聯(lián)系、滾動、復(fù)習(xí)已有知識的基礎(chǔ)上，把知識應(yīng)用于實(shí)際，使學(xué)生真正掌握它，而不僅僅是會說、會寫。所以，我對本課知識進(jìn)行加工，增添了與本課相關(guān)的單詞和句子。

　　教學(xué)方法：

　　情境教學(xué)法。任務(wù)型教學(xué)法。全身反應(yīng)法

　　教學(xué)手段：

　　多媒體輔助教學(xué)

　　教學(xué)過程：

　　Step 1: Warm up .

　　1、Greeting : Say hello to the students . and sing a song : " Finger Family "

　　設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征，把英語教學(xué)和音樂結(jié)合起來，不僅可以活躍課堂氣氛，使學(xué)生的思維在歌聲中自然地進(jìn)入課堂，而且歌曲中的為新課學(xué)習(xí)作了鋪墊。

　　2、Free talk and call the name : T : Where's ____ ."

　　S :I'm here . T : Do you ____ ? S : Yes / No .

　　設(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)中的問句：Where's ____ ? 復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的詞語，也為新課學(xué)習(xí)埋下了伏筆。

　　Step 2 . Presentation :

　　1、Teach new words : T :I want to invite you to my house . Let's go （師放課件）This is my house .

　　設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生通過課件，給予視頻上的形象感受形成認(rèn)知，避免單一機(jī)械的操練。

　　2、Show the new dialoge :

　　T : Do you like my house ? What do you want to do ?

　　S : I want to ____ . （引出 Watch TV ） （師放課件） T : What are you watching .

　　S : Tom and Jerry .

　　T : Do you like Tom and Jerry .

　　S : Yes .

　　T : Why do you like ?

　　S : It's very funny . （ Practise reading ）

　　設(shè)計(jì)意圖：通過真實(shí)的生活畫面，引出新句子，無須教師過多講解學(xué)生自然領(lǐng)會。

　　3、Teach : Spider and in the bathroom .

　　T : It's very hot . I want to wouh my face . Where to wash ?

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