Ss: young, young, y-o-u-n-g, young

　　T: Jimmy is younger than Tom.（板書）

　　T: younger, read after me, repeat.

　　Ss: younger, younger, y-o-u-n-g-e-r, younger

　�。�2）Ask two students’ birthday

　　T: When’s your birthday?

　　S1:My birthday is_______. S2: My birthday is_______.

　　T: Who is younger?

　　Ss: XX is younger than XX.

　　3. 電教（電化教學，展示圖片）tall—taller

　�。�1）T: Who is taller?

　　T: tall, read after me, repeat.

　　Ss: tall, tall, t-a-l-l, tall

　　tall---taller（板書）

　　T: Tom is taller than Jimmy.（板書）

　　T: taller, read after me, repeat.

　　Ss: taller, taller, t-a-l-l-e-r, taller

　　（2） call two students go and stand

　　T: Who is taller?

　　Ss: XX is taller than XX.

　�。�3） Show the picture of two buildings

　　T: Which is taller?

　　Ss: The black building is taller than the white building.

　　4. 電教（電化教學，展示圖片）short ---shorter

　�。�1）Call two students go and stand

　　T: Who is shorter?

　　T: short, read after me, repeat.

　　short---shorter（板書）

　　Ss: short, short, s-h-o-r-t, short

　　T: Tom is shorter than Jimmy.（板書）

　　T: shorter, read after me, repeat.

　　Ss: shorter, shorter, s-h-o-r-t-e-r, shorter

　　（2）Who is shorter, your mother or your father?

　　Ss：XX is shorter than XX.

　　Step 4 （5 minutes）

　　1．Game: look at teacher’s mouth and say the word （old, tall, short, young）

　　2.Word contest（說出單詞的比較級）

　　3. Look at the pictures and answer the questions

　　Step 5 Group work （10 minutes）

　　1.（事先設(shè)計一張表格，以四人為合作小組，進行成員之間的調(diào)查訪問）

　　Name Birth Height

　　2．Talk to your partners

　�。�1）Who is taller? XX is taller than XX.

　�。�2）Who is shorter? XX is shorter than XX.

　�。�3）Who is older? XX is older than XX.

　�。�4）Who is younger? XX is younger than XX.

　　3. Show the answers to the whole class.

　　（把表格投影出來，每組推選出一個成員進行匯報，詳細認真組可獲獎勵）

　　Step 6 （5 minutes）

　　1. Practice 1 （ A/B/C），Practice 2

　　2. Excise （寫出下列詞語的比較級和中文）

　�。�1） old----- （2） young-----

　　（3） short----- （4） tall-----

　　Step 7 Homework （2 minutes）

　　1. 家庭調(diào)查采訪，并寫出句子。

　　Name Birth Height

　　My father

　　My mother

　　My brother

　　My sister

　　My grandma

　　My grandpa

　　Me

　　（學生可根據(jù)實際情況制訂表格）

　�。�1）My father is taller than XX.

　　（2）My XX is shorter than XX.

　�。�3）XX is older than XX.

　�。�4）XX is younger than XX.

　　2. Copy the new words

　　3. Read and recite the words by yourself

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