★ 分析 ★

　　這是很多家庭都經(jīng)歷過的

　　但是問題的根由和產(chǎn)生的原因是有共通性的

　　家長們要做的不是一味的拿著一個模板去解決這個問題

　　孩子的心理在幼兒時期是最脆弱的

　　我們應(yīng)該去細心呵護

　　?  陪伴孩子快樂成長  ?

　　而孩子不愛學習的原因也是多樣的

　　這種情緒是外放的

　　壓制情緒對孩子的傷害是巨大的

　　家長們要做的不是禁止，而是疏導

　　發(fā)展他的語言能力，教會他更多的表達方法

　　不盲目看孩子的優(yōu)點，不憂心看孩子的缺點

　　多多的自我思考，到底是什么原因

　　一方面是父母的示范，少說多做

　　另一方面是不要逼迫孩子一定打招呼

　　接納孩子的性格、情緒，建立孩子的安全感

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