來源:幼教網(wǎng) 2018-04-19 15:10:55
、偶せ钣洃。
回顧前兩節(jié)課學習的內(nèi)容。
教師談話:前面我們學習了“用方向和距離描述物體的位置”和“在平面圖上確定相關物體的位置”,今天我們學習“描述簡單的行走路線”的方法。
、平沂菊n題。
揭示課題——描述簡單的行走路線。
二、合作交流,學習新知。
、懦尸F(xiàn)例題。
幫助學生理解題目的意思,明確要解決的實際問題:說說李偉從家到大港小學行走的方向和路程。
、仆榻涣,形成交流的方法。
自己練習;同桌互說;班級交流,形成方法:運用方向和距離分段來描述行走的路線。
⑶完成 “練一練”。
獨立思考:描述李偉從大港小學到家的行走路線;小組交流。
三、運用方法,解決問題。
、磐瓿删毩暿6題。
獨立完成書上的填空,同桌校對;
、仆瓿删毩暿7題。
獨立思考:怎樣描述回家的路線?
小組內(nèi)交流;班級交流;
⑶談談本節(jié)課的收獲。
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