真的，反正這段時(shí)間我估計(jì)他們也是看得頭暈啊。你一直不說(shuō)，他一個(gè)早上坐到那里四個(gè)小時(shí)，然后再回到房間的時(shí)候，問(wèn)他累不累？其實(shí)很累的。然后我就跟他講，其實(shí)啊如果你對(duì)這個(gè)電視上癮啊，將來(lái)你的人生是可怕的。你一輩子啊你對(duì)這個(gè)讀經(jīng)典對(duì)學(xué)習(xí)上癮，或者你找到一個(gè)比較好的興趣點(diǎn)來(lái)上癮。比如說(shuō)你練書(shū)法，你這個(gè)可以上癮，你可以當(dāng)成一種興趣。比如說(shuō)你畫(huà)畫(huà)，你可以上癮，很喜歡，這些方面你可以在這方面找到那個(gè)跟電視同樣的感覺(jué)，你可以上癮。

　　如果你對(duì)這個(gè)電視上癮啊，反正媽媽是幫不了你了。反正呢我是不敢對(duì)電視上癮的，如果你對(duì)這些上癮，你自己第一，視力也會(huì)越來(lái)越差，這個(gè)人生啊是會(huì)走彎路的。當(dāng)然啦，也不是一點(diǎn)都不能看，看半個(gè)小時(shí)那你再關(guān)掉，你除非你有這個(gè)控制能力，如果沒(méi)有那你就不看了，事實(shí)上孩子沒(méi)有控制能力，他需要父母的監(jiān)督，為什么？我們自己都沒(méi)有控制能力，他能有控制能力嗎？沒(méi)有�，F(xiàn)在有電視，看電視不就那么回事嗎？他們已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)了，就那回事。

　　這個(gè)寒假手機(jī)也玩了，游戲也玩完了，體驗(yàn)過(guò)了吧，該收心啦，好好學(xué)習(xí)啦。這些東西呢，經(jīng)歷過(guò)了也未必是壞事，很多時(shí)候我們總是用一種思想去看待一件事情，后來(lái)他手機(jī)也玩了，昨天晚上說(shuō)媽媽?zhuān)�我把那些游戲都卸掉了，卸載了，不玩了。其實(shí)也就那么回事嘛，手機(jī)游戲玩膩了，玩夠了，或者說(shuō)反正就知道玩游戲，也嘗試過(guò)了，電視也已經(jīng)嘗試過(guò)，那樣的看電視了。他其實(shí)已經(jīng)知道是什么感覺(jué)了。那么這時(shí)候你再幫助他去收回來(lái)，不那么的難的。

　　當(dāng)他愿意說(shuō)，你愿意聽(tīng)，這個(gè)親子關(guān)系才能建立好。一個(gè)人愿意說(shuō)，另外一個(gè)人愿意聽(tīng)，陰陽(yáng)合和，你才能真正把他教好。所以他喜歡的事情，我們要給予幫助，然后去挖掘他，認(rèn)可他，讓它變成一種愛(ài)好。

　　找到了人生的目標(biāo)，他的精力投進(jìn)去了，他有興趣點(diǎn)了，他其實(shí)很有目標(biāo)，他就不會(huì)胡思亂想。他也不會(huì)說(shuō)，很迷茫，其實(shí)孩子也是迷茫的。無(wú)聊啊，要不找朋友玩，總得找點(diǎn)事情做吧。對(duì)不對(duì)啊？其實(shí)興趣也是孩子很好的老師，大家說(shuō)是嗎？有了興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們就是助力助緣。

　　孩子喜歡的事情，在我們的把控下，他喜歡的事情挺好，那就變成了我們關(guān)注的那個(gè)點(diǎn)，你才能跟他同頻。他喜歡電視游戲，那我們肯定不能去幫助他們喜歡啊。你不能幫助他喜歡，你一下子就把電視關(guān)了，然后我就跟他說(shuō)不能看電視，他也沒(méi)嘗試過(guò)怎樣去看電視，他也不知道看電視給他帶來(lái)怎樣的傷害，對(duì)吧，所以呢，你讓他去體驗(yàn)體驗(yàn)，然后跟他交流，你就能同頻。

　　那一天了，我就和瀅瀅他們倆交流，我說(shuō)你們?cè)趺茨敲聪矚g看電視��？他說(shuō)電視里面很好玩啊，講這個(gè)故事那個(gè)故事啊。然后她說(shuō)電視里面也能學(xué)東西的，“媽媽我給你講個(gè)故事吧，有個(gè)老太太呀，他很老啦，然后能跟他的兒子要錢(qián)，他兒子把他趕出去了，那個(gè)老太太好可憐��！就拿個(gè)碗，出去外面做乞丐去了。”他說(shuō)“我看了就很難過(guò)，”我說(shuō)“那你覺(jué)得你有什么感受呢？”他就講，我們不能做那樣的人。那么他看動(dòng)畫(huà)片又是另外一回事，他看一些，比如說(shuō)比較勵(lì)志的故事，一些比較好的片子，像昨天他爸爸，就帶她去看電影去了，就是說(shuō)選擇什么樣的頻道也是很重要的。

　　孩子呢，不是不能看電視的，看什么頻道，看什么片子 父母可以選擇�？匆恍┑掠�的故事，選擇一些比較好的電視劇，也是能看的。周末陪他一起看一看，看部電影也是很好的事情。但是，也不能給他作為一個(gè)天天的這樣一種興趣。但是你也不能就把電視，反正你一看電視就有罪了，那不是都走極端嗎？

　　所以呢，那什么樣的興趣，能夠成為你們倆同頻的這個(gè)點(diǎn)。那你就看他的愛(ài)好。比如瀅瀅皓皓他們寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，這些是他們的興趣。他們一回來(lái)，你一抓到你們家孩子那個(gè)興趣點(diǎn)的時(shí)候，你就往那方面去發(fā)展，他就會(huì)很幸福，他就有動(dòng)力。

　　你說(shuō)你當(dāng)然了啊，你就給她說(shuō)百科全書(shū)的書(shū)呢的，我們買(mǎi)了一些課外書(shū)，你看百科全書(shū)。然后呢，書(shū)里面有什么，書(shū)里面也有故事，也可以學(xué)東西，而且你能夠在這些書(shū)里面找到你，心靈的那個(gè)世界，過(guò)一段時(shí)間她就好好讀經(jīng)。經(jīng)典里面也是很美妙的，然后呢，我們每天讀經(jīng)很享受，當(dāng)然他可能也做不到，那你就給他灌輸嗎？慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)，我們都三四十歲才開(kāi)始讀經(jīng)。他都那么小了，不管怎么樣都已經(jīng)比我們強(qiáng)，你說(shuō)對(duì)嗎？無(wú)論如何他已經(jīng)比我們優(yōu)秀的多了。

　　那我就把他們引導(dǎo)了，讀經(jīng)典多么好，然后我們每天找一本書(shū)陪著孩子閱讀。慢慢的養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，他又要讀經(jīng)半個(gè)小時(shí)，他又要看書(shū)半個(gè)小時(shí)，他又要練書(shū)法，她又要畫(huà)畫(huà)，他哪有時(shí)間無(wú)聊啊，這是成為他心靈的一種愛(ài)好。不是說(shuō)要去排名啊，寫(xiě)了書(shū)法就去比賽呀，拿名次，然后就要怎么樣呀！不是壓力是幸福，是一種精神的需要，我們有我們精神的需要，孩子有孩子的需要。這樣你就可以跟他同頻了。你不跟他同頻，他肯定不會(huì)喜歡你，他不喜歡你，你就帶不好他呀。

　　很多父母愛(ài)孩子的方式，要不就是溺愛(ài)，他想做什么，你就滿(mǎn)足他，做什么都對(duì)。無(wú)條件，無(wú)原則，最后這個(gè)孩子，忘恩負(fù)義，忘記感恩，也不孝順父母，很可怕。也沒(méi)有接受圣賢的教育，只知道愛(ài)，只知道滿(mǎn)足。孩子忘記了要自己去走自己的人生，最后變成了啃老族，很可怕，這是典型的。

　　還有一些父母怎樣？打罵。我學(xué)了傳統(tǒng)文化，他說(shuō)這句話(huà)不對(duì)，對(duì)父母不敬，然后打、罵、壓。他不會(huì)接納的，你要等到他平靜，他和你的關(guān)系比較好，開(kāi)心的時(shí)候，我們?cè)偃ソ涣�，慢慢的自己還是要去做。有的父母說(shuō)讀經(jīng)啦，他讀的沒(méi)有想象的那么好，你就開(kāi)始罵，這就是走極端了�；蛘呤悄銓W(xué)習(xí)了以后，你有比較高的要求，孩子受不了，這個(gè)時(shí)候反而孩子跟著你學(xué)習(xí)，他更痛苦了。你不學(xué)習(xí)，可能原來(lái)你沒(méi)有意識(shí)他可能還活得比較快樂(lè)。你一學(xué)習(xí)了吧，你所有的東西你自己不做，建立在孩子的身上，要求孩子做，這個(gè)時(shí)候，孩子是很痛苦的。

　　你把你知道的，希望孩子做到，請(qǐng)問(wèn)你，你自己做到了嗎？我問(wèn)我自己，我也沒(méi)有做到。我接納孩子做不到，因?yàn)槲易约阂矝](méi)有做到。我也沒(méi)做好，所以我看著孩子的問(wèn)題，我就知道我的問(wèn)題在哪里，我要成長(zhǎng)的點(diǎn)在哪里，修正了自己，孩子也就好了。對(duì)吧！

　　所以說(shuō)打罵走極端，逼迫孩子按照自己的方式去做的，不顧孩子心靈的需要，這種生活在父母的強(qiáng)迫下，他的內(nèi)心是壓抑的，是迷茫的，是痛苦的，他的生活是沒(méi)有動(dòng)力的，是個(gè)機(jī)器人。一輩子的生活沒(méi)有了生機(jī)。

　　對(duì) 萬(wàn)物的改變，從我做起，因?yàn)楦改笡](méi)有學(xué)習(xí)如何愛(ài)。要么生硬要么溺愛(ài)，那這就需要智慧了。每個(gè)家里的孩子不一樣，我們要做的就是激發(fā)他找到人生興趣的那個(gè)點(diǎn)。每個(gè)階段不一樣的，比如說(shuō)我記得以前瀅瀅她們兩三歲的時(shí)候，他們興趣的那個(gè)點(diǎn)可能就是玩?zhèn)�積木呀，玩?zhèn)�小玩具，那個(gè)時(shí)候他們興趣的那個(gè)點(diǎn)就是那個(gè)點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)故事啊，有什么好玩的玩具，或者媽媽帶他們出去玩，他們就覺(jué)得很好，因?yàn)橛信惆橛邪踩�感。到了三四歲，上幼兒園，他們興趣的點(diǎn)就不一樣了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)接觸同學(xué)了，他就需要有伴了，要交流。對(duì)吧！

　　所以咱們要正常的上學(xué)，不主張上體制外的學(xué)校，正常上學(xué)和平常人一樣，不要說(shuō)你看我一學(xué)習(xí)就把孩子弄私塾去，反正我是不這么干的！因?yàn)楹⒆有枰�正常的交往�；蛘呶覍W(xué)習(xí)了之后，我孩子不上學(xué)了就在家里面，也不是這樣的！他需要有交往，需要有同齡人的陪伴，所以3歲以上就可以上幼兒園了。皓皓是兩歲多就上幼兒園了！有些人說(shuō)：要五六歲才去，太小了。其實(shí)不是的，他只是需要同齡人的陪伴！在家里你給不到他需要的東西。大家認(rèn)可嗎？

　　現(xiàn)在瀅瀅皓皓是很典型的：兩姐弟還需要找朋友！有些人說(shuō)：有媽媽陪著你不好嗎？為什么還需要找朋友？他就是需要朋友，因?yàn)槟莻�(gè)朋友、那個(gè)同學(xué)，三天兩頭他就要找同學(xué)玩，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)跟他一樣，同頻。他倆能玩到一起去，他認(rèn)為跟他在一起時(shí)最幸福最快樂(lè)的事情！最近我們有時(shí)出去吃飯或干其他事情，皓皓就會(huì)說(shuō)：能不能把多多也給帶上？寒假的時(shí)候，他們經(jīng)常去找多多玩，多多是圓圓老師家的兒子。說(shuō)：帶上他比較好玩，我們?nèi)齻�(gè)人下棋比較好玩。他們就知道找樂(lè)！

　　所以孩子需要什么？他真的需要伴！所以你如果不讓孩子上學(xué)，他是很孤獨(dú)的。我們只是他生命中的一部分，不是全部！我們自己回憶一下：我們自己有工作、有我們的朋友圈、我們有我們的愛(ài)好，孩子也沒(méi)有變成我們的全部呀。是不是這樣！

　　所以我們要尊重每一個(gè)人、接納每一個(gè)人，沒(méi)有任何的對(duì)抗，人總有無(wú)數(shù)個(gè)道理，種種的理由，這些都能對(duì)人講，但是規(guī)律、因果、災(zāi)難、疾病不講理。所以人應(yīng)該改變自己，應(yīng)該修行自己，而不是找理由！你看到孩子就能看到我們自己！

　　什么樣的人能真正掌握自己的命運(yùn)呢？那肯定是要具備這種品德、具備這種素養(yǎng)，真正的走修行這條路！我們父母在家庭的教育是正面教育、正面的鼓勵(lì)，那我們就會(huì)把孩子帶向正確的道路，走向光明大道。讓我們生命成長(zhǎng)！正面的是營(yíng)養(yǎng)，反面的就是給孩子帶來(lái)苦難！而這個(gè)孩子的命運(yùn)真的是掌握在你手里！你的情緒，你的情商決定了你孩子的命運(yùn)！所以在你有情緒的時(shí)候，一定不要去處理任何的問(wèn)題！更不要去處理孩子的問(wèn)題，處理之后絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果！這一點(diǎn)，我吃了不少虧！反正打也打過(guò)、罵也罵過(guò)、脾氣也發(fā)過(guò)，你們干的事情我都干完了，經(jīng)歷過(guò)了！現(xiàn)在我是走回頭路了，我再也不那么干了！

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