7. 學(xué)習(xí)語言以鼓勵(lì)為主

　　孩子開始學(xué)會(huì)某個(gè)詞，嘗試著整理成一句話時(shí)，可能發(fā)音不會(huì)很準(zhǔn)確，或表達(dá)的意思顛三倒四。這時(shí)，不要指責(zé)孩子，你只需要替他說一遍正確的就可以了，千萬不要讓孩子一遍一遍跟在你后面念，那樣就會(huì)降低孩子學(xué)說話的興趣。對(duì)于他的每一次嘗試，不論正確與否，都要給予鼓勵(lì)。

　　8. 把孩子說出的單詞擴(kuò)充成單句

　　你是孩子最好的語言老師，他最喜歡模仿你說話，所以，你應(yīng)該盡量給孩子說話的范本。孩子現(xiàn)在還不是很會(huì)說話，但他早早地把語言信息儲(chǔ)存在小腦袋里了。比如，早晨，媽媽拿來牛奶，孩子興奮地說：“牛奶!”媽媽可以接著說：“對(duì)，這是鮮牛奶!寶寶喝鮮牛奶!”。

　　9. 變換著話題和孩子說話

　　這個(gè)年齡段的孩子，注意力很短暫，一會(huì)兒他看著陽臺(tái)上的一盆花，一會(huì)兒他已經(jīng)關(guān)心起你拿在手里的書。這時(shí)你的話題也只能順著孩子的思路改變了。“多好看的花!對(duì)，媽媽手里有一本書。”

　　10. 父母與孩子主動(dòng)交談對(duì)孩子的語言學(xué)習(xí)起著非常重要的作用

　　父母要主動(dòng)告訴孩子周圍的一切。世界在孩子的眼里每一天都是新的，每一天孩子都要接觸到新鮮的事物，當(dāng)他在體驗(yàn)這種全新的感受時(shí)，是多么需要父母在旁邊充當(dāng)“解說員”呀。跟孩子談他看到的、聽到的、做到的事情，也可以說說你的生活感受和經(jīng)歷。

　　11. 經(jīng)常問孩子一些問題

　　因?yàn)楹⒆雍芟矚g你向他提問時(shí)抑揚(yáng)頓挫的說話聲，而且向孩子提問也表明你喜歡孩子回應(yīng)你，樂意讓你和孩子處于對(duì)話和互動(dòng)狀態(tài)。提問也可以引起孩子對(duì)你所說的話的重視。你提出的問題并不是真的要孩子做出回答，你只不過是用提問的方式讓孩子更多地接觸規(guī)范的語言。如，“那是寶寶的鞋子嗎?對(duì)，這是我們剛剛買的新鞋子。”

　　12. 主動(dòng)告訴孩子一些問題

　　孩子在這階段好像成了一個(gè)“勤學(xué)好問”的人，他常常不斷地提問，不斷地講述，仿佛想了解大千世界里的一切問題。這時(shí)候父母千萬不能嫌孩子煩而隨便打斷、斥責(zé)、搪塞孩子，而應(yīng)耐心地回答，認(rèn)真地對(duì)待，保持孩子的好奇心。不要等著孩子提問，最好的辦法是主動(dòng)告訴孩子，把所有他感興趣的東西都不厭其煩地告訴他。可以結(jié)合卡片、圖書來完成。

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