如今一個家庭中只有一個孩子的現(xiàn)象越來越多，所以做家長在孩子很小的時候會購買許多的玩具給寶寶玩，因此，有專家說可以利用玩具提升寶寶的認知能力，這點還是希望家長們能夠了解并正確的對待孩子玩游戲。但既使這樣，家長也不能一味的給孩子買，或多或少對孩子都沒有好處，而除了把握這個度以外，還應該為寶寶選擇好買什么的玩具可以有利于寶寶的成長。

　　什么樣的玩具有利于提升寶寶的認知能力呢，對此父母可利用玩具娃娃及各種生活用品玩具和孩子一起玩，玩一些生活中的模仿游戲。比如，家長選擇適宜抱著、樣式簡單、能隨意穿脫衣服的中型娃娃，可以讓孩子給娃娃喂飯、洗臉、哄娃娃睡覺學習等。而娃娃的衣服、五官的名稱可以邊玩邊教給寶寶來認。

　　還可以幫娃娃選擇小床、小椅、小碗等生活用品，了解這些生活用品的名稱和用途發(fā)展認識能力，為寶寶增加詞匯量，有利于寶寶的說話。

　　寶寶很小的時候是比較喜歡形象逼真、有藝術特征的動物等玩具來玩的。家長可以引導孩子從中學習動物的名稱和特點，動物叫聲及有關動物的兒歌，可用這類玩具做些游戲。如“什么動物不見了的游戲”，大人可選擇幾種動物讓孩子認識，然后用布把這些玩具蓋上，趁孩子不注意時，大人偷偷拿掉一個玩具，再掀開布讓孩子說出那種動物不見了。

　　又如“布袋游戲”，是在布袋中裝幾種動物玩具，大人從中拿出一個或讓孩子自己摸出一個，說出動物名稱，學動物叫聲，或用積木搭動物房等。

　　家長還可以在邊玩的時候為孩子講解，讓孩子學會理解事物之間的關系并教會他們與別人合作玩。玩完后和大人一起把玩具收拾好這樣既鍛煉了孩子的動手能力，又培養(yǎng)了孩子的社會適應能力，并從小養(yǎng)成良好的習慣，這些都是對孩子有利的行為。

　　當然，許多玩具是可以很容易買到的，但為了鍛煉孩子的動手能力，還可以與大人一起自創(chuàng)玩具，也是很不錯的。

　　自己制作玩具的好處在于能把孩子想象中的玩具東西變?yōu)楝F(xiàn)實的東西，然后在家中現(xiàn)有的物品中，比如鋁罐、廢棄瓶罐、鈕扣等，進行選料制作。在制作的過程中，父母不要忽略培養(yǎng)孩子的動手能力，不妨讓幼兒參與其中，這樣在完工后，他在獲得寶貴實踐經(jīng)驗的同時，還會享受到一份成功的喜悅，從而無形中提升了孩子的自信心。

　　更為可貴的是，在制作的過程中，父母親和孩子共同經(jīng)歷了一段美好的親子時光。專家表示父母應給予幼兒一些正確的觀念，玩具并非只有依靠買而獲得，還能由自己創(chuàng)造。

　　利用玩具提升寶寶的認知能力，是需要媽媽多多學習有關的知識的，給孩子買了玩具并不是為了讓孩子不哭不鬧而打發(fā)時間，而是通過玩具來讓寶寶的認識更進一步，增加了寶寶的智商，當然，以上所說的動手做玩具，雖然許多家長不能做到，但最碼要陪孩子一起玩，才能讓孩子在玩中學到知識，同時增加了親子之間的感情，這是比較理想的引導孩子的方式

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