訓練特點

　　這時，要培養(yǎng)寶寶自己穿脫衣服的興趣，一旦寶寶產(chǎn)生了興趣，就會很想去做。盡管寶寶可能會把后面穿到前面、里面穿到外面，但是，還是要先夸獎寶寶自己會穿衣服了，然后再說穿反了來提醒寶寶注意。

　　媽媽可以準備一些珠子和一些繩子，和寶寶比賽穿珠子。媽媽應先做一下示范，告訴寶寶必須在孔的另一側(cè)將繩子提起。這個動作要經(jīng)過反復練習才能熟練，漸漸可加快速度，并可通過將珠子按從大到小的順序穿起來，來提高準確性。這個游戲是訓練手、眼、腦協(xié)調(diào)的好辦法。

　　認知能力訓練

　　能力特點

　　寶寶想象力的發(fā)展與年齡有很大關系。假設給寶寶一個空盒子，１歲左右的寶寶首先想到的是用嘴咬，試圖通過這種方式來探究空盒子的奧秘，１歲半時，寶寶明白了盒子的用途，他可能會把一些小東西塞進盒子，把它當成自己藏匿各種寶貝的倉庫。

　　訓練要點

　　爸爸媽媽可以指著具體物體，反復多次地為寶寶描述這個物品的一個或多個特征，如它的顏色、形狀、大小、數(shù)量、質(zhì)地或聲音等，最后引導寶寶自己說出來。

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