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2018年大象版五年級科學下冊《我像誰》教案設計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-04-03 13:36:38

說兩句



  師小結:遺傳因素還包括你未來的身高、體重、體形、面部特征、智力、能力、心理特征、性格、血型等。

  第二知識點(變異)

  1.既然我們是在遺傳的基礎上延續(xù)下來的,那么我們和自己的親人是不是都長得一模一樣呢?(不是)有哪些不一樣的嗎?誰來說一說。

  2.找同學帶照片用幻燈片作對比的方法到講臺前匯報。

  3.那么這種現(xiàn)象叫什么呢?

  4.生討論匯報給出猜想。

  5.師小結:科學家說世界上找不到兩片完全相同的葉子,說的就是“變異”。

  6.出示變異的定義

  7.你認為變異有什么作用呢?變異和遺傳是什么樣的關系?除了人類存在遺傳和變異的現(xiàn)象,其他物種有沒有變異的現(xiàn)象呢?

  8.學生討論作出回答

  9.歸納總結:變異是建立在遺傳的基礎之上的。變異可以使同物種之間能夠相互區(qū)分,能讓我們生存的世界豐富多彩。

  10.出示:各種動物及人的圖片,讓學生區(qū)分并加深印象。

  11.完善教學:播放課件視頻:遺傳和變異

  12.總結遺傳和變異的重要性:在咱們生存的世界里,每種生物都有他們各自的生存特征和價值,這些都和遺傳變異離不開,可以說,沒有遺傳就沒有物種的延續(xù),有了變異世界才會像現(xiàn)在這樣豐富多彩。

 。ㄈ┩卣咕毩暎

  1.什么是克隆,你認為它好還是不好?

  2.父親是單眼皮,母親是雙眼皮,為什么孩子大多是雙眼皮?

  下列諺語說明什么生物現(xiàn)象?

  “種瓜得瓜,種豆得豆”

  “虎父無犬子”

  “龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”

  “一樹結果酸甜各異”

  “一豬生九子,一窩十個相”

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