來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-04-03 11:39:13
9.組內(nèi)交換,另一位學(xué)生參加活動(dòng)熱身活動(dòng)和休息,再分別測(cè)量呼吸和脈搏的跳動(dòng)次數(shù)。
10.休息時(shí)間相機(jī)安排學(xué)生認(rèn)識(shí)人體的呼吸器官和血液循環(huán)系統(tǒng)圖。)
三、分析、整理數(shù)據(jù)
1.閱讀自己的活動(dòng)記錄表,提問(wèn):比較一下你測(cè)量的這三組數(shù)據(jù),有什么發(fā)現(xiàn)?
2.小組內(nèi)分析收集到的數(shù)據(jù),有什么共同的地方?有什么不同的地方?
3.總結(jié)。
4.調(diào)查:哪些人在休息3分鐘后呼吸和脈搏的次數(shù)已經(jīng)接近平靜時(shí)的次數(shù)了?
四、拓展延伸
1.小資料:不同年齡層次的人平靜時(shí)的呼吸和心跳參照數(shù)
2.提問(wèn):通過(guò)上面的測(cè)量和比較,你有哪些感興趣的問(wèn)題想進(jìn)一步研究?
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知道人呼吸時(shí),主要吸入空氣中的氧氣,呼出二氧化碳;
2、知道身體的各個(gè)部位都有跳動(dòng)的脈搏;
3、知道肺是人進(jìn)行呼吸的重要器官;
4、知道心臟是人進(jìn)行血液循環(huán)的重要器官;
5、了解呼吸和血液循環(huán)之間的聯(lián)系。
二、教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
三、教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)談話
1.談話:通過(guò)上節(jié)課的測(cè)量研究,關(guān)于呼吸和心跳,你知道了些什么?
2、講述:這節(jié)課開(kāi)始我們一起來(lái)研究人體的呼吸和血液循環(huán),(板書(shū)課題,讀題)讓我們更加深入地來(lái)了解我們自己的身體。
二、研究人體的呼吸現(xiàn)象
1.談話:人每時(shí)每刻都在呼吸,這一簡(jiǎn)單的過(guò)程需要很多器官協(xié)同工作。
2.認(rèn)識(shí)人的呼吸器官。
。1)自我感覺(jué)一下,你呼吸的過(guò)程中有哪些器官參與了活動(dòng)?
。2)學(xué)生交流。
(3)利用多媒體課件展示人的呼吸器官,認(rèn)一認(rèn)。
。4)匯報(bào)并小結(jié):人體的主要呼吸器官包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺。肺是人進(jìn)行呼吸的重要器官。
(5)學(xué)生在呼吸的過(guò)程中感知并體會(huì)各個(gè)器官所在的位置和所發(fā)揮的作用。
3.談話:關(guān)于呼吸,我們想研究的問(wèn)題一定有很多。大家想研究哪些問(wèn)題呢?
。1)分小組討論,在紙上寫(xiě)下你們想研究的問(wèn)題。
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