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2018年魯教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《人生寓言(節(jié)選)》教案設(shè)計(jì)(2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-04-02 12:45:59

說(shuō)兩句



  3、試想一下,假如白兔擁有的是蘿卜、白菜、它還會(huì)患得患失嗎?(這個(gè)問(wèn)題可以引導(dǎo)學(xué)生正確理解寓意)

  4、從白兔前后不同的情感體驗(yàn)中你能悟出一個(gè)什么道理?

  擁有巨大的財(cái)富并非好事,反而使她生出無(wú)窮的得失之患,令她緊張不安,失去了生活的樂(lè)趣。作者是想告訴我們,擁有巨大財(cái)富,或其不配擁有的財(cái)富就會(huì)患得患失。

  六、一顯身手

  作家嚴(yán)文井是這樣描述寓言的:“寓言是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來(lái),甚至能取出比袋子大得多的東西。”同學(xué)們一起歸納了這篇寓言的深刻寓意,那么你還能從《白兔與月亮》這則人生寓言中取出什么東西呢?請(qǐng)用精辟的語(yǔ)言概括出來(lái)。

  比如:

  (1)遇事總是計(jì)算利益,貪圖占有,生活在焦慮之中。

  (2)比較超脫,心胸寬闊,能夠享受生命的樂(lè)趣。

 。3)要能夠發(fā)現(xiàn)和欣賞美,不可抱有占有的態(tài)度。

  (4)美好的事物應(yīng)該大家共分享。

  (5)擁有非分之財(cái)就會(huì)勾起無(wú)窮的得失之患。

  ……

  七、奇思妙想

  本文的結(jié)尾是這樣寫的:“我們的主人公畢竟慧心未泯,她終于去拜見(jiàn)諸神之王,請(qǐng)求他撤銷那個(gè)慷慨的決定。”其中“終于”一詞可見(jiàn)白兔是進(jìn)行了一番心理斗爭(zhēng),才下定決心的,請(qǐng)發(fā)揮你的想象,描摹一下白兔復(fù)雜的心理活動(dòng),完成一篇練筆。

  八、布置作業(yè)

  這則寓言的語(yǔ)言很精美,請(qǐng)將你喜歡的優(yōu)美詞句積累下來(lái)。

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