1、投影。

　�、傥米討�(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。（面對(duì)得意洋洋、忘乎所以的蚊子，蜘蛛可能會(huì)說：“… …”）

　�、谖米訉⒁�被吃掉時(shí)，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。（聽到蚊子臨死前的嘆息，蜘蛛可能又會(huì)說：“… …”）

　　想像補(bǔ)充并進(jìn)行情境表演，讓學(xué)生更深入理解蚊子被蜘蛛消滅的原因。

　　2、一個(gè)取得如此大勝利的人卻被蜘蛛吃掉，由此我們又可以得到什么啟發(fā)？

　�、衮湵�必?cái)。?br />
　�、诒３种t虛謹(jǐn)慎，才能立于不敗之地；

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　　四、學(xué)法指導(dǎo)，總結(jié)寓言的讀法

　　寓言閱讀三步法：情節(jié)分析 形象賞析 寓意解析

　　五、續(xù)編寓言故事，補(bǔ)充故事情節(jié)三

　　如果蚊子將要送命的一剎那，一陣風(fēng)吹破了蜘蛛網(wǎng)，蚊子幸運(yùn)的逃出來，蚊子會(huì)有怎樣的想法和經(jīng)歷呢？請(qǐng)續(xù)編寓言故事并簡(jiǎn)要闡述理由。

　　設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，目的是使學(xué)生進(jìn)一步明確：寓言的故事情節(jié)改變了，人物形象也會(huì)隨之改變，寓意也就發(fā)生了改變。

　　六、小結(jié)

　　作家嚴(yán)文井說：“寓言是一個(gè)怪物，當(dāng)他朝你走來的時(shí)候，分明是一個(gè)故事，生動(dòng)活潑；當(dāng)他轉(zhuǎn)身走開時(shí)，卻成了一個(gè)哲理。”但愿寓言這把鑰匙能打開同學(xué)們的心靈之門，啟發(fā)我們變得更加智慧。

　　七、作業(yè)布置

　　自創(chuàng)寓言

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