幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《企盼世界和平的孩子》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　二、再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文交錯(cuò)敘述了幾件事。

　　三、精讀課文學(xué)習(xí)第二段

　　雷棣成長(zhǎng)經(jīng)歷的哪些事，將相關(guān)的句子在書(shū)中標(biāo)出來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M中交流一下，你對(duì)雷棣產(chǎn)生了怎樣的感情？并結(jié)合具體句子談一談為什么？

　　（1）關(guān)心他人：想象一下，他還會(huì)從哪些方面來(lái)照顧媽媽？

　　小結(jié)：雷棣不再是那個(gè)淘氣的小男孩，他已經(jīng)懂得為別人著想。

　�。�2）關(guān)心政治：他可能從新聞中了解到哪些事情？如果你是雷棣，了解了這些事情后，你心里會(huì)想些什么？

　　小結(jié)：雷棣正在為成為一名維和戰(zhàn)士而努力。

　�。�3）努力學(xué)習(xí)：是什么在時(shí)刻激勵(lì)著雷棣？

　　小結(jié)：父親的犧牲、維護(hù)和平的心愿激勵(lì)著雷棣自強(qiáng)不息。

　　4）謝絕幫助：雷棣為什么會(huì)這樣做？（出示爸爸的話）雷棣明白爸爸的話了嗎？從哪兒看出來(lái)他明白了？你是怎樣理解這句話的？

　　小結(jié)：雷棣現(xiàn)在還小，他還不能進(jìn)入聯(lián)合國(guó)，不能參與維和行動(dòng)，但是，他在用自己的行動(dòng)努力著，為今后維護(hù)世界和平打下基礎(chǔ)。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)和平的企盼，我們無(wú)法阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們能夠不斷壯大和平的力量，讓我們將心中的渴望化作共同的聲音。

　　四、齊讀課文最后一段（出示最后一段）

　　說(shuō)說(shuō)最后一段的中心句。“我一定要去完成爸爸未竟的事業(yè)。”“竟”什么意思？

　　讀一讀。

　　五、深化主題

　　1、齊讀課題：企盼世界和平的孩子

　　2、學(xué)了課文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)企盼的理解。能不能換成盼望？為什么？

　　六、有感情地朗讀全文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

　　七、概括中心思想

　　八、聽(tīng)寫(xiě)本課的生字詞。

　　九、作業(yè)：課下搜集一下有關(guān)中東問(wèn)題的材料。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)： 企盼世界和平的孩子

　　關(guān)心他人

　　企盼和平　生前的理想　關(guān)心政治

　　家人的希望　努力學(xué)習(xí)

　　謝絕幫助

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