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2018年浙教版四年級(jí)語文下冊(cè)《西門豹》教案設(shè)計(jì)(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-17 17:39:15

說兩句



 。2)西門豹怎樣懲辦官紳頭子的?

  啟發(fā)學(xué)生體會(huì)假戲真做的妙處:西門豹待巫婆“沉下去了”后,還“等了一會(huì)兒”,對(duì)官紳頭子說“巫婆怎么還不回來,麻煩你去催一催吧。”又叫衛(wèi)士把官紳頭子投進(jìn)了漳河。

  (3)西門豹怎樣教訓(xùn)其他官紳的?

  引導(dǎo)學(xué)生讀有關(guān)語句,體會(huì)西門豹講究策略、區(qū)別對(duì)待:“面對(duì)著漳河站了很久”“請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?”“又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?rdquo;,官紳一個(gè)個(gè)求饒,西門豹還說“再等一會(huì)兒”,顯得煞有介事,最后才讓官紳們“都回去吧”。達(dá)到了懲辦首惡、教訓(xùn)脅從的目的。

 。4)教育了廣大老百姓。

  要引導(dǎo)學(xué)生知道西門豹不僅懲治了惡人,讓百姓看清巫婆、官紳騙錢害人的真面目,還破除了百姓心中的迷信,明白要防澇必須治水、興修水利。

  3、觀察插圖,加深理解。

  引導(dǎo)學(xué)生讀文看圖,抓住課文中生動(dòng)形象的描寫,對(duì)照插圖,發(fā)揮想象,說說他們?cè)鯓?ldquo;求饒”,“求饒”些什么,讓學(xué)生借官紳之口說出河伯娶媳婦的真相,加深對(duì)官紳們丑態(tài)的了解,進(jìn)而理解西門豹破除迷信所達(dá)到的效果。

  4、練習(xí),訓(xùn)練思維。

  在研讀這部分內(nèi)容的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生概括地評(píng)價(jià)西門豹破除迷信、懲辦邪惡的方法,先讓學(xué)生分析討論,然后完成以下填空題:

  西門豹懲治巫婆和官紳頭子的辦法真(  )!他要巫婆和官紳頭子下漳河去找河伯說情。如果他們下漳河去,就會(huì)被(  ),而他們不愿下河,怕下河,就說明漳河里(  )。他們進(jìn)退兩難,就證明了給河伯娶媳婦是(  )的,他們的鬼把戲(  )。

  所填內(nèi)容,只要意思對(duì)即可。通過練習(xí)讓學(xué)生明白,西門豹擺在巫婆和官紳前面的是一道難題。去不是,不去也不是,其結(jié)果是一樣的,說明漳河里沒有神,給河伯娶媳婦是騙錢害人的。這實(shí)際是一個(gè)兩難推理,可以用來訓(xùn)練學(xué)生的思維。

  二、自讀自悟,學(xué)習(xí)“興修水利”部分(最后兩個(gè)自然段)

  讀課文,講一步領(lǐng)悟“破除迷信”與“興修水利”之間的關(guān)系。讓學(xué)生明白,若不興修水利,破除迷信將不會(huì)徹底。

  三、擬定提綱,復(fù)述課文

  1、師生合作共同擬定提綱。

  如:

 。1)摸清底細(xì)問明原因

  問首惡者是誰

  問受害者是誰

  問漳河情況

 。2)破除迷信

  一扔巫婆

  二扔官紳頭子

  三教訓(xùn)官紳

  四教育百姓

 。3)興修水利

  2、同桌互相復(fù)述,教師巡視輔導(dǎo)。

  3、讓幾個(gè)學(xué)生分別扮演西門豹、巫婆、官紳頭子及衛(wèi)士等角色,把課文演一演。鼓勵(lì)學(xué)生在表演中創(chuàng)造性地加進(jìn)一些語言和動(dòng)作。其他學(xué)生則是觀眾,表演后進(jìn)行評(píng)議。

  四、布置作業(yè)

  練習(xí)排演課本劇。

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